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最后更新时间:2025-04-30 05:39:23
“博闻多识”是一个汉语成语，字面意思是指一个人知识渊博，见识广泛。其中，“博闻”指的是广泛地了解各种知识，“多识”则强调了不仅了解，而且能够识别和记住多种事物。这个成语通常用来形容那些学识渊博、见多识广的人。
在文学作品中，“博闻多识”常用来赞美主人公或重要人物的学识和见识，如在历史小说中描述一位智者或学者。在口语中，人们可能会用这个成语来称赞某人的知识面广，或者在讨论学术问题时提及。在专业领域，如教育、学术研究中，这个词汇也常被用来评价学者的学术水平。
同义词：学富五车、才高八斗、满腹经纶
反义词：孤陋寡闻、一知半解
“博闻多识”这个成语源自**古代，反映了古代社会对知识和学问的重视。随着时间的推移，这个成语的含义和用法基本保持不变，但在现代社会中，它更多地被用来形容那些在多个领域都有深入了解的人。
在文化中，知识和学问一直被视为重要的社会资本。因此，“博闻多识”这个成语在社会中具有积极的评价意义，常被用来赞美那些学识渊博的人。
这个词汇给我带来的情感反应是敬佩和向往。它让我联想到那些在各个领域都有深入研究和见解的学者和专家，激励我不断学*和探索。
在我的学*和工作中，我经常遇到那些博闻多识的人，他们的见解和知识总是能够给我带来新的启发和思考。我也努力成为一个博闻多识的人，不断拓宽我的知识面。
在诗歌中，我可以这样使用： “博闻多识者，如星辰璀璨， 知识之海，无边无际， 探索不息，智慧之光， 照亮前路，引领未来。”
视觉上，我可以联想到一位学者在图书馆中翻阅各种书籍的场景，或者一位智者在讲台上分享知识的画面。听觉上，我可以联想到学者们讨论学术问题的声音，或者是书籍翻页的声音。
在英语中，类似的表达可能是“well-read”或“knowledgeable”，但这些词汇更多地强调了阅读的广泛性和知识的丰富性，而不像“博闻多识”那样强调见识的广泛。
“博闻多识”这个成语在我语言学和表达中具有重要的意义。它不仅是一个赞美词汇，也是一个激励我不断学和探索的动力。通过深入学和分析这个词汇，我更加理解了知识的重要性和广泛学的价值。
公子生长中原，～，必知此兽之名。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【闻】
(形声。从耳,门声。本义:听到)。
同本义。
【引证】
《说文》-闻,知声也。 、 《墨子经上》-闻耳之聪也。 、 《礼记·大学》-心不在焉,视而不见,听而不闻。 、 屈原《九歌·湘夫人》-闻佳人兮召予。 、 《史记·项羽本纪》-夜闻汉军四面皆楚歌。 、 《后汉书·列女传》-妾闻志士不饮盗泉之水。 、 《虞初新志·秋声诗自序》-闻屏障中。 、 白居易《琵琶行(并序)》-闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
【组词】
闻声不食、 闻所不闻、 闻风响应、 闻雷失箸、 闻鸡起舞
3.
【多】
(会意。甲骨文字形,从二“夕”。表示数量大。本义:多,数量大,与“少”、“寡”相对)。
同本义。
【引证】
《说文》-多,重也。从重夕,会意。重夕为多,重日为叠。 、 《尔雅·释诂》-多,众也。 、 《诗·邶风·旄丘》-何多日也。 、 《史记·五帝纪》。索隐:“大也。”-与为多焉。 、 《荀子·致仕》-宽裕而多容。 、 明·宋濂《送东阳马生序》-以是人多以书假余。
【组词】
多次;多分、 多士、 多感、 多口、 多般、 多口可、 多花、 多许
4.
【识】
旗帜 同: 帜
【引证】
《汉书·王莽传下》-京师闻青徐贼众数十万人,讫无文号旌旗表识,咸怪异之。
古代钟鼎上凸出的文字。
【引证】
《岭外代答》-广西土中铜鼓…周围款识,其圆纹为古钱,其方文如织簟。