时间: 2025-05-01 02:11:23
最后更新时间:2025-05-01 02:11:23
“才兼文武”是一个汉语成语，字面意思是既有文才又有武艺。这个成语用来形容一个人文武双全，不仅在文学、艺术等方面有才华，同时在武术、军事等方面也有出色的能力。
在文学作品中，“才兼文武”常用来赞美历史上的英雄人物，如岳飞、关羽等，他们不仅武艺高强，而且在文学和书法上也有很高的造诣。在口语中，这个成语可以用来形容现代人多才多艺，比如一个既擅长写作又擅长体育的人。在专业领域，如教育或人力资源管理中，这个成语可以用来描述那些全面发展的学生或员工。
同义词：文武双全、文武兼备 反义词：文不成武不就
同义词“文武双全”和“文武兼备”与“才兼文武”意思相近，都强调了文才和武艺的结合。反义词“文不成武不就”则指一个人既没有文学才华也没有武艺，与“才兼文武”形成鲜明对比。
“才兼文武”这个成语源自**古代对人才的评价标准，古代社会重视文武并重，因此这个成语逐渐形成并流传至今。在历史演变中，它被广泛用于各种文献和口语中，成为评价一个人全面才能的常用语。
在**文化中，文武双全一直被视为理想的人才标准。这种观念源于儒家思想中的“文以载道，武以卫国”的理念，强调文化和武力的结合是国家和社会稳定的基础。因此，“才兼文武”在社会背景中具有重要的文化和教育意义。
这个成语给人以积极向上的情感反应，联想到的是那些全面发展、多才多艺的人物形象。它鼓励人们追求全面发展，不仅在学术上有所成就，在体育和艺术上也要有所涉猎。
在个人经历中，我曾遇到过一位老师，他不仅教学水平高，而且在体育方面也非常出色，可以说是才兼文武的典范。他的全面发展给我们树立了很好的榜样。
在诗歌中，可以这样使用：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。才兼文武少年郎，笔走龙蛇气自华。”
结合图片，可以想象一位身着古装的英俊少年，手持书卷，腰佩宝剑，形象地展示了“才兼文武”的意境。在音乐方面，可以选择一首既有古典乐器又有现代节奏的曲子，来体现文武结合的氛围。
在西方文化中，类似的表达可能是“ Renaissance man”，指的是像达·芬奇那样在多个领域都有杰出成就的人。虽然表达不同，但都强调了多才多艺和全面发展的理念。
“才兼文武”这个成语不仅是对个人能力的赞美，也是对全面发展理念的推崇。在学语言和表达中，理解和运用这样的成语，可以丰富我们的词汇量，提升语言表达的深度和广度。通过深入学和分析，我更加明白了全面发展的重要性，并在自己的学*和生活中努力实践这一理念。
熹平四年，九江蛮反，四府选植才兼文武，拜九江太守。
他非但富贵双全，并且～。
1.
【才】
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
同本义。
【引证】
《说文》-才,草木之初也。
2.
【兼】
(会意。小篆字形,从又(手),从秝(lì)。字形象一手持两棵庄稼。本义:一手执两禾。引申为同时进行几桩事情或占有几样东西)。
同时具有或涉及几种事务或若干方面。
【引证】
《说文》-兼,并也。 、 《仪礼·聘礼》。注:“犹两也。”-兼执之,以进。 、 《仪礼·士昏礼》。注:“六豆共巾也。”-兼巾之。 、 《仪礼·乡射礼》。注:“并矢于弣。”-兼诸弣。 、 《孟子·告子上》-不可得兼。 、 宋·文天祥《 后序》-丞相兼枢密使。 、 明·李渔《闲情偶寄·种植部》-兼百花之长。 、 蔡元培《图画》-兼筑雕刻。
【组词】
兼祧、 兼资、 兼署、 兼味
3.
【文】
(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
同本义。
【引证】
《说文》-文,错画也。象交文。今字作纹。 、 《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。”-五章以奉五色。 、 《荀子·非相》-美于黼黼文章。 、 《韩非子·十过》-茵席雕文。 、 《诗·小雅·六月》-织文鸟章,白旆央央。 、 明·刘基《诚意伯刘文成公文集》-斑文小鱼。
【组词】
文驾、 文斑、 文旆、 文绣、 文织、 文鳞
4.
【武】
(会意。从止,从戈。据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。本义:勇猛;猛烈) 同本义。
【引证】
《左氏春秋·宣公十二年》-楚庄王曰,夫文止戈为武。又曰,夫武禁暴戢兵保大定功安民和财者也。 、 《易·履》-武大为于大君。 、 《诗·郑风·羔裘》-孔武有力。 、 《楚辞·九歌·国殇》-诚既勇兮又以武。
【组词】
英武、 威武、 武色、 武车、 武健、 武断乡曲
指干戈军旅之事。
【引证】
《韩非子·五蠹》-德不厚而行武。 、 《三国志·诸葛亮传》-用武之国。 、 《资治通鉴》-无用武之地。 、
【组词】
武弁、 武不善作、 武训、 武略、 武教、 武运、 武德