时间: 2025-05-01 16:28:40
最后更新时间:2025-05-01 16:28:40
取长补短 是一个汉语成语，字面意思是“取其长处，补其短处”。基本含义是指在合作或学*中，吸取他人的优点来弥补自己的不足，以达到共同进步的目的。
取长补短 这个成语最早出现在《孟子·离娄上》：“取人之长，补己之短。”后来逐渐演变成现在的形式，成为鼓励人们学*和进步的常用语。
在传统文化中，取长补短* 强调的是集体主义和个人修养的结合，鼓励人们在社会交往中不断学和改进自己，以达到和谐共处的目的。
这个成语给人以积极向上的情感反应，联想到团队合作、共同进步的美好愿景。它鼓励人们开放心态，接纳他人的优点，不断提升自己。
在工作中，我经常鼓励团队成员取长补短，通过分享会和团队建设活动，让大家相互学*，共同提高工作效率。
在诗歌中，可以将“取长补短”融入到对自然界的描写中，如：“山川取长补短，河流汇聚成海。”
结合图片，可以想象一幅团队合作的画面，每个人都在发挥自己的长处，同时学*他人的优点。听觉上，可以联想到团队会议中的讨论声，充满活力和进步的氛围。
在英语中，类似的表达有“learn from each other's strengths and weaknesses”，虽然表达方式不同，但核心意义相似，都强调了相互学*和改进的重要性。
取长补短 这个成语在语言学和表达中非常重要，它不仅体现了合作和学的精神，也鼓励我们在生活中不断追求进步和完善自己。通过深入理解和应用这个成语，我们可以更好地融入团队，提升个人能力，实现个人和集体的共同发展。
今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相～，才能有进步。
战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付
1.
【取】
(会意。从又,从耳。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是手(又),合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义:割下左耳)。
同本义。
【引证】
《说文》-取,捕取也。 、 《周礼》-大兽公之,小禽私之,获者取左耳。 、 《左传·僖公二十二年》-且今之勍者,皆吾敌也,虽及胡者,获则取之,何有于二毛? 、 《资治通鉴·唐纪》-取吴元济。
2.
【长】
老,年高。
【引证】
《广雅》-长,老也。 、 《孟子》。注:“年长也。”-不挟长。 、 《庄子》-子之年长矣,而色若孺子,何也? 、 杜甫《兵车行》-长者虽有问,役夫敢申恨? 、 《国语》-齐侯长矣。
【组词】
长艾、 长没
年长,年龄较大。
【引证】
明·魏禧《大铁椎传》-长子灿七岁。 、 《醒世恒言》-弟辈衣食自足,不消兄长挂念。
【组词】
长君、 长德、 长贤、 长主、 长宾、 长年、 长郎
3.
【补】
(形声。从衣,甫声。本义:补衣服)。
同本义。
【引证】
《说文》-补,完衣也。 、 《吕氏春秋·顺说》-田赞衣补衣。 、 唐·白居易《村居卧病》-补褐防寒岁。
【组词】
补衣;补袜;补衬、 补衣
4.
【短】
(会意。从矢,豆声。从“矢”,表示短不短可以用矢来量。古代弓长箭短,量长的用弓作标准,量短的用箭作标准。本义:不长)。
同本义 。指两端距离小。与“长”相对。指空间或指时间。
【引证】
《说文》。按,短,不长也。-短,有所长短,以矢为正。 、 《吕氏春秋·长见》。注:“近也。”-以其长见与短见也。 、 《荀子·非相》-帝尧长,帝舜短,文王长,周公短,仲尼长,子弓短。 、 《战国策·赵策》-老臣以媪为长安君计短也。
【组词】
短趁、 短盘驴子、 短盘、 短票、 短绠、 短梦