时间: 2025-05-20 08:51:17
最后更新时间:2025-05-20 08:51:17
“传道授业”这个词汇源自**传统文化，字面意思是指传授道德和知识。其中，“传道”指的是传授道德理念、伦理规范和精神价值，而“授业”则是指教授专业知识、技能和学问。这个词汇通常用来描述教育活动，特别是指那些旨在培养学生道德品质和专业能力的教学行为。
在文学作品中，“传道授业”常常被用来描绘教师或导师的形象，强调他们在精神层面和知识层面的双重贡献。在口语中，这个词汇可能被用来赞扬某人的教育方法或教学效果。在专业领域，如教育学或哲学，这个词汇则可能被用来讨论教育的本质和目的。
同义词：
反义词：
“传道授业”这个词汇的词源可以追溯到古代**的儒家教育理念。在儒家文化中，教育不仅是知识的传递，更是道德的培养。随着时间的推移，这个词汇逐渐被广泛应用于各种教育场景，但其核心意义——传授道德和知识——始终保持不变。
在**传统文化中，“传道授业”被视为教育的核心任务。儒家思想强调“修身齐家治国平天下”，其中“修身”即指个人的道德修养，而“传道授业”正是实现这一目标的重要途径。在现代社会，尽管教育形式和内容发生了变化，但这个词汇仍然承载着对教育本质的深刻理解。
“传道授业”这个词汇给我带来的情感反应是尊敬和感激。它让我联想到那些无私奉献、致力于学生全面发展的教师和教育工作者。这个词汇也提醒我，教育不仅仅是知识的传递，更是价值观和道德观的传承。
在我的学*生涯中，我遇到过许多优秀的教师，他们不仅在学术上给予我指导，更在人生观和价值观上给予我启发。这些经历让我深刻体会到“传道授业”的重要性，并激励我在未来的教育工作中也能做到这一点。
在诗歌中，我可以这样使用“传道授业”：
在知识的海洋里，
教师如灯塔般指引方向，
传道授业，点亮心灵的火花，
让智慧的光芒，照亮前行的道路。结合图片，我可以想象一位教师在讲台上认真授课的场景，学生们聚精会神地听讲。结合音乐，我可以联想到一首温馨而庄重的乐曲，象征着教育的神圣和崇高。
在西方文化中，类似的词汇可能是“education and moral guidance”，强调教育和道德引导的双重作用。尽管表达方式不同，但核心意义相似，都强调教育在知识和道德层面的双重价值。
通过对“传道授业”这个词汇的深入学*和分析，我更加深刻地理解了教育的本质和目的。这个词汇不仅承载着*传统文化的精髓，也适用于现代教育场景。在未来的语言学和表达中，我将更加注重这个词汇的运用，以准确传达教育的深远意义。
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
1.
【传】
驿站所备的车。
【引证】
《左传·成公五年》-晋侯以传召伯宗。 、 《韩非子·外储说右上》-周公旦从鲁闻之,发急传而问之。(急传:特快的驿车) 、 《韩非子·爱臣》-非传非遽(驿马),载奇皮革,罪死不赦。
驿站;驿舍。
【引证】
《战国策·齐策五》-昔者赵氏袭卫,车舍人不休传。 、 《后汉书·陈忠传》-发人修道,缮理亭传。
【组词】
传车、 传吏、 传马、 传乘、 传宰
2.
【道】
(形声。从辵(chuò),首声。本义:供行走的道路)。
同本义。
【引证】
《说文》-道,所行道也。 、 《尔雅》-一达谓之道。 、 《易·履》-道坦坦。 、 《周礼·地官·遂人》。注:“途容车一轨道容二轨,路容三轨。”-百夫有洫,洫上有途,千夫有浍,浍上有道,万夫有川,川上有路。 、 《老子》五十三章-大道甚夷,而民好径。 、 《论语·阳货》-道听而途说。 、 《史记·项羽本纪》-从此道至吾军,不过二十里耳。 、 《山海经·海外北经》-道渴而死。 、 《史记·陈涉世家》-今天大雨,道不通,度已失期。
【组词】
大道,问道于盲;要道;人行道;车道;康庄大道;道友、 道店
3.
【授】
(会意。从手,从受,受声。本义:给予;交给)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,“授”应是后起字。-授,予也。 、 《周礼·邻长》-则从而授之。 、 《左传·僖公二十八年》。注:“数也。”-献俘授馘。 、 《国语·鲁语》。注:“与也。”-今日必授。 、 《资治通鉴》-君言当击,甚与孤合,此天以君授孤也。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官。
【组词】
授受、 授兵、 授官厅、 授玉、 授室、 授赏、 授简、 授以全权;授位、 授政
4. 【业】 (象形。从丵(zhuó),从巾丛生草。巾象版。本义:古时乐器架子横木上的大版,刻如锯齿状,用来悬挂钟磬)。 版,大版。