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最后更新时间:2025-05-02 03:45:57
“成也萧何败萧何”是一个汉语成语，源自《史记·萧相国世家》。字面意思是说，成功是因为萧何，失败也是因为萧何。基本含义是指一个人的成功和失败都与同一个人或同一件事有关，强调因果循环和事物发展的复杂性。
在文学作品中，这个成语常用来描述人物命运的起伏，或者事物的成败往往取决于同一因素。在口语中，人们可能用它来表达对某人或某事既感激又怨恨的复杂情感。在专业领域，如历史学或政治学，这个成语可以用来分析领导者的作用和影响。
同义词：因果循环、自食其果、自作自受 反义词：无
这个成语源自西汉时期的历史人物萧何，他是刘邦的重要谋士，对汉朝的建立有重大贡献。成语反映了历史人物对后世的影响和评价，随着时间的推移，其含义逐渐被抽象化，用来描述更广泛的现象。
在文化中，这个成语强调了因果关系和命运的不可预测性。它反映了人对历史和命运的深刻思考，以及对个人在历史进程中作用的认识。
这个成语给人以深沉的情感反应，让人思考命运的复杂性和人生的不确定性。它可能引发对历史人物的同情和对人生选择的反思。
在个人生活中，这个成语可以用来描述那些因为同一原因而经历起伏的人或事。例如，一个朋友因为某人的帮助而成功，但也因为同一个人的过度干涉而失败。
在诗歌中，可以这样使用：“成也萧何败萧何，命运轮回不可逃。”
结合历史剧或纪录片，可以更好地理解这个成语的历史背景和文化内涵。
在西方文化中，类似的表达可能是“成也英雄，败也英雄”（For whom the bell tolls, it tolls for thee），强调个人命运的不可分割性。
“成也萧何败萧何”这个成语深刻地揭示了因果关系和命运的复杂性。在语言学和表达中，它提醒我们认识到事物发展的多面性，以及个人在历史和社会中的作用。通过学和使用这个成语，我们可以更好地理解文化和历史的深层含义。
始终一幅香罗帕，成也萧何败萧何。
1.
【成】
(会意。甲骨文字形,从“|”(即“杵”)。“斧”、“杵”具备就可以做成事情。本义:完成,成就)。
同本义。
【引证】
《说文》-成,就也。 、 《国语·周语》-成德之终也。 、 《太元元错》-成者功就不可易也。 、 《书·益稷》-箫韶九成。 、 《仪礼·少牢礼》-祝告曰利成。 、 《周礼·司书》-及事成。 、 《后汉书·列女传》-此织生自蚕茧,成于机杼。
【组词】
落成
2.
【也】
表示选择,还是。
【引证】
《水浒传》-你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?
【组词】
也是
用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。
【引证】
清·袁枚《黄生借书说》-少时之岁月为可惜也。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-旋见一白酋…英将也。
3.
【萧】
(形声。从艸,肃声。本义:艾蒿)。
同本义。
【引证】
《说文》-萧,艾蒿也。 、 《尔雅》。注:“即蒿。”-萧萩。 、 《周礼·甸师》-共萧茅。 、 《诗·王风·采葛》-彼采萧兮。
【组词】
萧艾、 萧敷艾荣
4.
【何】
(形声。从人,可声。金文,象人负担之形。本义:负荷) 同本义 同: 荷
【引证】
《易·噬嗑》-何校灭耳,凶。 、 《易·大畜》-何天之衢。 、 《诗·商颂·玄鸟》-殷受命咸宜,百禄是何。 、 《诗·商倾·长发》-何天之休,不競不絿。 、 《管子·小匡》-用此五子者何功。
【组词】
何校、 何劳
5.
【败】
(会意。从贝,从攴。攴(pū),甲骨文象以手持杖,敲击的意思,汉字部首之一。在现代汉字中,“攴”大多写成“攵”,只有极少数字保留着“攴”的写法。从“攴”的字多与打、敲、击等手的动作有关。败,甲骨文左边是“鼎”字(小篆简作“贝”),右边是“攴”,表示以手持棍击鼎。本义:毁坏,搞坏)。
同本义。
【引证】
《说文》-败,毁也。 、 《诗·大雅·民劳》-无俾正败。 、 《淮南子·说林》-若唇之与击,空柔相摩而不致败。 、 《吕氏春秋·尊师》-能全天之所生而勿败之。 、 《韩非子》-法败则国乱。 、 宋·司马光《训俭示康》-败家丧身。
6.
【萧】
(形声。从艸,肃声。本义:艾蒿)。
同本义。
【引证】
《说文》-萧,艾蒿也。 、 《尔雅》。注:“即蒿。”-萧萩。 、 《周礼·甸师》-共萧茅。 、 《诗·王风·采葛》-彼采萧兮。
【组词】
萧艾、 萧敷艾荣
7.
【何】
(形声。从人,可声。金文,象人负担之形。本义:负荷) 同本义 同: 荷
【引证】
《易·噬嗑》-何校灭耳,凶。 、 《易·大畜》-何天之衢。 、 《诗·商颂·玄鸟》-殷受命咸宜,百禄是何。 、 《诗·商倾·长发》-何天之休,不競不絿。 、 《管子·小匡》-用此五子者何功。
【组词】
何校、 何劳