时间: 2025-04-30 14:12:08
最后更新时间:2025-04-30 14:12:08
“学优才赡”是一个汉语成语，由四个字组成，分别是“学”、“优”、“才”、“赡”。字面意思是指学问优秀，才华丰富。这个成语通常用来形容一个人不仅学识渊博，而且才华横溢，能够广泛地运用自己的知识和才能。
在文学作品中，“学优才赡”常用来赞美文人的学识和才华，如在古代诗词中形容文人墨客。在口语中，这个成语可能不常直接使用，但类似的表达如“学识渊博，才华横溢”则较为常见。在专业领域，如教育、学术界，这个成语可以用来评价学者的学术成就和创新能力。
同义词：学富五车、才华横溢、博学多才 反义词：学浅才疏、才疏学浅
这些同义词和反义词在表达上各有侧重，如“学富五车”强调学识的广博，“才华横溢”侧重于才华的展现，而“学浅才疏”则指学识浅*，才能不足。
“学优才赡”这个成语的词源较为模糊，但它反映了古代**对于学识和才华的重视。在古代文献中，类似的表达如“学而优则仕”体现了学识与政治地位的关系，而“学优才赡”则更侧重于个人的全面才能。
在**传统文化中，学识和才华被视为重要的个人品质。这个成语体现了社会对于知识分子的期待和评价标准，即不仅要有深厚的学识，还要有实际的才能和成就。
这个成语给人以积极向上的情感反应，联想到的是智慧、成就和尊重。它鼓励人们追求知识和才能的全面发展，对个人的成长和成功有着正面的影响。
在教育领域工作时，我经常使用这个成语来鼓励学生不仅要学*知识，还要发展自己的才能，实现全面发展。
在诗歌中，可以这样使用：“学优才赡映古今，笔下生花照四方。”
想象一位学者在书房中，四周是满架的书籍，他正专注地写作或研究，这种场景可以很好地体现“学优才赡”的意境。
在英语中，类似的表达可能是“well-educated and talented”，但这种表达缺乏成语的韵味和文化深度。
“学优才赡”这个成语不仅是对个人学识和才华的赞美，也是对全面发展的倡导。在语言学*和表达中，理解和运用这样的成语可以丰富我们的表达方式，提升语言的文化内涵。
素闻仕卿学优才赡，潜德不耀，久欲一见，其勿他辞。
1.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
2.
【优】
(形声。从人,尤声。本义:古代表演乐舞、杂戏的艺人。宋元以后,亦泛称戏曲艺人、演员)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,倡者本训,饶者假借。-优,饶也。一曰倡也。 、 《左传·襄公二十八年》-陈氏鲍氏之圉人为优。 、 《国语·晋语》-公之优曰施。 、 《国语·越语》-信谗喜优。 、 《国语·齐语》。注:“倡俳也。”-优笑在前。 、 《史记·滑稽列传》-优孟。 、 《汉书·灌夫传》。注:“谐戏者也。”-所爱倡优巧匠之属。 、 《国语》-优施曰:“…我优也,言无邮。”
【组词】
优人杂剧、 优孤、 优唱、 优语、 优歌
3.
【才】
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
同本义。
【引证】
《说文》-才,草木之初也。
4.
【赡】
(形声。从贝,詹(zhān)声。本义:供给)。
同本义。
【引证】
《晋书·羊祜传》-皆以赡给九族,赏赐军士。
【组词】
赡家、 赡育、 赡身、 赡私、 赡用、 赡老