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最后更新时间:2025-05-01 03:17:12
工农速成中学:这个词汇指的是在*特定历史时期(主要是20世纪50年代至0年代)设立的一种教育机构,旨在为工人和农民提供快速的教育,使他们能够在较短的时间内完成中学教育,以便进一步接受高等教育或提升其社会地位。
在文学作品中,工农速成中学可能被用来反映当时的社会政策和教育改革。在口语中,这个词汇可能被用来讨论历史教育政策或作为历史教育的案例。在专业领域,如教育史或社会学,这个词汇可能被用来分析特定时期的教育模式和社会流动。
同义词:速成学校、职业中学 反义词:传统中学、全日制中学
工农速成中学的设立是**在特定历史时期为了加速工农阶层的教育普及和提升社会整体文化水平而采取的措施。随着时间的推移,这种类型的学校逐渐被更全面和系统的教育体系所取代。
在**,工农速成中学的设立反映了当时政府对于提升工农阶层教育水平和社会地位的重视。这种教育模式在一定程度上促进了社会流动性和教育公平。
这个词汇可能让人联想到一个充满挑战和机遇的时代,工农阶层通过教育改变命运的故事可能激发人们的共鸣和敬意。
个人可能没有直接与工农速成中学相关的经历,但可以通过学*这段历史了解教育政策对社会发展的影响。
在诗歌中,可以将工农速成中学作为一个象征,代表通过努力和教育改变命运的主题。
可以通过展示那个时代的教育场景图片或播放相关的历史纪录片来增强对这个词汇的视觉和听觉联想。
在其他国家,可能存在类似旨在快速提升特定群体教育水平的学校或项目,但其名称和实施方式可能有所不同。
工农速成中学作为一个历史词汇,不仅反映了特定时期的教育政策,也提供了关于教育如何影响社会流动性和公平性的重要案例。在语言学*和表达中,了解这样的历史词汇有助于更全面地理解语言背后的文化和历史背景。
1.
【工】
(象形。甲骨文字形,象工具形。“工”、“巨”(矩)古同字,有“规矩”,即持有工具。本义:工匠的曲尺)。
同本义。
【引证】
《说文》-工,巧饰也,象人有规榘也。 、 杨树达《积微居小学述林》-许君谓工象人有规榘,说颇难通,以巧饰训工,殆非朔义。以愚观之,工盖器物之名也。知者:《工部》巨下云:“规巨也,从工,象手持之。”按:工为器物,故人能以手持之,若工第为巧饰,安能手持乎…以字形考之,工象曲尺之形,盖即曲尺也。
2.
【农】
(会意。甲骨文字形,从林,从辰。古代森林遍野,如要进行农耕,必先伐木开荒,故从“林”;古代以蜃蛤的壳为农具进行耕耨,故从“辰”。小篆认为从晨,囟(xìn)声。从“晨”,取日出而作、日入而息之意。本义:耕,耕种) 同本义。
【引证】
《说文》。按,耕必作于晨,故从晨。-农,耕也。 、 《汉书·食货志》-辟土植谷曰农。 、 《汉书·文帝纪》-农,天下之大本也。 、 晁错《论贵粟疏》-贫生于不足,不足生于不农。 、 汉·贾谊《论积贮疏》-殴民而归之农。
【组词】
农家子、 农舆、 农战、 农月
努力,勉力。 同: 努
【引证】
《左传·襄公十三年》-小人农力以事其尚。
3.
【速】
(形声。从辵(chuò),束声。本义:速度快)。
同本义。
【引证】
《说文》-速,疾也。 、 《周礼·考工记·总目》-不微至,无以为戚速也。
4.
【成】
(会意。甲骨文字形,从“|”(即“杵”)。“斧”、“杵”具备就可以做成事情。本义:完成,成就)。
同本义。
【引证】
《说文》-成,就也。 、 《国语·周语》-成德之终也。 、 《太元元错》-成者功就不可易也。 、 《书·益稷》-箫韶九成。 、 《仪礼·少牢礼》-祝告曰利成。 、 《周礼·司书》-及事成。 、 《后汉书·列女传》-此织生自蚕茧,成于机杼。
【组词】
落成
5.
【中】
正对上;射中,正着目标。
【引证】
《考工记·桃氏》。司农注:“谓穿之也。”-中其茎。 、 《荀子·彊国》。注:“击也。”-敌中则夺。 、 欧阳修《卖油翁》-见其发矢十中八九,但微颔之。 、 宋·欧阳修《醉翁亭记》-射者中。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-中而轻发。 、 《聊斋志异·促织》-幸啄不中。
【组词】
中靶;猜中了;命中、 看中、 中雀、 中钩、 中的、 中鹄
受到;遭到。
【引证】
明·高启《书博鸡者事》-欲中守法。 、 《说岳全传》-前番我王兄误中你的诡计,在青龙山上,被你伤了十万大兵。
【组词】
中霜、 中酒、 中暍、 中疾、 中恶、 中暑;中弹;中埋伏;中煤气
6.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古