时间: 2025-07-31 17:16:54
最后更新时间:2025-07-31 17:16:54
校刊：指的是学校内部发行的刊物，通常由学生或教师编辑，内容包括校园新闻、学生作品、学术文章、活动报道等。它是学校文化的一部分，旨在促进学生之间的交流和展示学生的创造力。
文学：在文学作品中，校刊可能被用作背景设定，展示学校生活的细节，或者作为推动情节发展的元素。 口语：在日常对话中，提到校刊时，人们可能会讨论最新的文章、编辑部的趣事或者校刊的设计风格。 专业领域：在教育学或出版学领域，校刊可能被作为研究对象，探讨其对学生写作能力、编辑技能和团队合作的影响。
同义词：校园杂志、学校报刊、学生刊物 反义词：无直接反义词，但可以与“商业刊物”或“专业期刊”形成对比。
词源：校刊一词由“校”（学校）和“刊”（刊物）组成，直译为学校的刊物。 演变：随着数字媒体的发展，校刊的形式也在变化，出现了电子校刊和在线校刊。
意义和影响：校刊在培养学生的写作能力、编辑技能和团队合作精神方面发挥着重要作用。它也是学校文化传承和创新的平台。
情感反应：校刊常常让人联想到青春、创造力和校园生活的美好时光。 联想：提到校刊，可能会想到那些熬夜编辑、排版的夜晚，或者是看到自己的作品被印刷出来的喜悦。
经历或故事：在我上高中时，我曾参与校刊的编辑工作，那段经历让我学会了如何组织内容、设计版面，并且结识了一群志同道合的朋友。
诗歌：
在校园的角落，校刊静静躺着，
字里行间，青春的气息飘扬。
每一页，都是梦想的翅膀，
在知识的海洋，我们共同航行。视觉联想：想象一本精美的校刊，封面印有学校的标志，内页是学生们精心设计的版面和插图。 听觉联想：翻阅校刊时，纸张摩擦的声音，或者是编辑部里键盘敲击和讨论的声音。
比较：在不同国家，校刊的形式和内容可能有所不同，但它们都承载着类似的功能，即作为学生表达和交流的平台。
理解：校刊不仅是学校文化的一部分，也是学生个人成长和技能培养的重要途径。 重要性：在语言学习和表达中，校刊提供了一个实践和展示的平台，对于提升学生的综合素质具有重要意义。
1.
【校】
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 、 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 、 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 、 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 、 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学
2.
【刊】
(形声。从刀,干声。本义:砍,砍削)。
同本义。
【引证】
《说文》-刊,剟也。 、 《广雅》-刊,削也。 、 《周礼·柞氏夏日至令》。注:“谓斫去次地之皮。”-刊阳木而火之。 、 《礼记·杂记》。注:“犹削也。”-刊其柄与末。 、 《书·益稷》-随山刊木。
【组词】
刊山、 刊木、 刊薙