时间: 2025-04-30 07:43:40
最后更新时间:2025-04-30 07:43:40
“桃李春风”这个词汇源自**古典文学，字面意思指的是桃花和李花在春风中盛开的景象。基本含义通常用来比喻学生或弟子在老师的教导下茁壮成长，或者形容教育成果的丰硕。
在文学作品中，“桃李春风”常用来形容教育的美好和成果的显著，如“桃李不言，下自成蹊”（《史记·李将军列传》）。在口语中，这个词汇可能不常用，但在教育领域或讨论师生关系时，它可能会被提及。
“桃李春风”源自**古代的诗词，如唐代诗人杜甫的《春望》中有“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的句子，后来逐渐被用来比喻教育的美好和成果。
在**文化中，桃李象征着美好的未来和希望，春风则代表着温暖和生机。因此，“桃李春风”在教育和社会背景中，常常被用来赞扬教师的辛勤工作和学生的成长。
这个词汇给我带来的情感反应是温馨和希望。它让我联想到春天的景象，以及教育带来的积极影响。
在我的生活中，我曾在一篇感谢老师的文章中使用了“桃李春风”这个词汇，表达了对老师教育之恩的感激之情。
在诗歌中，我可以这样使用：“桃李春风拂面来，学子心中花自开。”
结合图片，可以想象一片桃花和李花盛开的景象，春风拂过，花瓣轻轻飘落。听觉上，可以联想到春风的轻柔和鸟儿的歌唱。
在其他文化中，可能没有直接对应的词汇，但类似的比喻如“花园中的花朵”可能在描述教育成果时被使用。
“桃李春风”这个词汇在*文化中具有深厚的意义，它不仅描绘了一幅美丽的自然景象，也象征着教育的美好和成果。在我的语言学和表达中，它是一个富有诗意和教育意义的词汇，能够丰富我的表达方式。
长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。
菖蒲夜雨平郊坰，～动学墙。
1.
【桃】
(形声。从木,兆声。本义:果木名)。
桃树。
【引证】
《说文》-桃,桃果也。 、 《诗·周南·桃夭》-桃之夭夭。 、 《诗·魏风·园有桃》-园有桃。
2.
【李】
(形声。从木,子声。本义:李树)。
同本义。落叶乔木,春天开白色花,果实叫李子,熟时黄色或紫红色,可吃。
【引证】
《说文》-李,李果也。 、 《诗·小雅·南山有台》-北山有李。
3.
【春】
(会意。甲骨文字形,从草(木),草木春时生长;中间是“屯”字,似草木破土而出,土上臃肿部分,即刚破土的胚芽形,表示春季万木生长;“屯”亦兼作声符。小篆字形,隶变以后,除“日”之外,其他部分都看不出来了。本义:春。四季的第一季)。
同本义。
【引证】
《说文》-春,推也。从艸屯,从日,艸春时生也。会意,屯亦声…今隶作春字,亦作芚。 、 《尔雅·释天》-春为青阳,春为发生,春秋繁露。春者,天之和也。又春,喜气也,故生。 、 《公羊传·隐公元年》-春者何,岁之始也。 、 《诗·豳风·七月》-为此春酒。 、 孟浩然《春晓》-春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 、 王维《相思》-红豆生南国,春来发几枝?
【组词】
春归、 春闱、 春蚕、 春事、 春人、 春试、 春忙、 春社
4.
【风】
比喻感化。
【引证】
《史记·平准书》-天子于是以式终长者,故尊显以风百姓。
【组词】
风民