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中华全国学生联合会

中华全国学生联合会

时间: 2025-05-01 08:09:51

中华全国学生联合会

基础信息

【中华全国学生联合会】的意思

最后更新时间:2025-05-01 08:09:51

基本定义

中华全国学生联合会(简称“全国学联”)是一个代表**学生利益的全国性组织,旨在团结全国各级各类学校的学生,维护学生的合法权益,促进学生的全面发展,以及参与社会服务和国际交流。

语境分析

  • 文学语境:在文学作品中,全国学联可能被描绘为学生**的象征,代表着年轻一代的理想和追求。
  • 口语语境:在日常对话中,人们可能会提到全国学联来讨论学生事务或教育政策。
  • 专业领域:在教育学和社会学领域,全国学联可能被研究其组织结构、运作模式和对学生生活的影响。

示例句子

  1. 中华全国学生联合会在每年的五四青年节都会举办一系列活动,以纪念青年学生的历史贡献。
  2. 作为学生代表,他积极参与中华全国学生联合会的会议,为学生权益发声。
  3. 全国学联的成立标志着**学生组织进入了一个新的发展阶段。

同义词与反义词

  • 同义词:学生会、学生联盟、学生团体
  • 反义词:无明显反义词,但可以对比“政府机构”或“商业组织”来突出其非官方和非营利性质。

词源与演变

全国学联的成立可以追溯到20世纪初,随着近代教育的发展,学生组织逐渐形成并发展壮大。在共产党的领导下,全国学联成为了一个重要的学生自我管理和服务平台。

文化与社会背景

,全国学联与青年学生的爱国主义教育、社会责任感和集体主义精神紧密相关。它在社会中扮演着促进学生参与社会事务和国际交流的角色。

情感与联想

全国学联往往让人联想到青春、活力和责任感。它代表了年轻一代的声音和他们对社会进步的贡献。

个人应用

在大学期间,我曾参与全国学联组织的一次志愿服务活动,那次经历让我深刻感受到了团结合作的力量和对社会的积极影响。

创造性使用

在诗歌中,可以将全国学联比作“青春的灯塔”,照亮学生前行的道路,激励他们为梦想奋斗。

视觉与听觉联想

想象一幅画面:一群充满活力的学生在会议室里热烈讨论,背景音乐是激昂的进行曲,这场景让人感受到全国学联的活力和热情。

跨文化比较

在其他国家,类似的学生组织如美国的“学生政府协会”或英国的“学生会”,虽然名称和运作方式有所不同,但都致力于代表和维护学生的利益。

反思与总结

中华全国学生联合会是一个重要的学生组织,它不仅在*教育和社会发展中扮演着关键角色,也体现了年轻一代的理想和追求。了解和学这一词汇,有助于我们更好地理解**学生的社会参与和文化背景。

【中华全国学生联合会】的相关字

1. 【中】 正对上;射中,正着目标。
【引证】 《考工记·桃氏》。司农注:“谓穿之也。”-中其茎。 、 《荀子·彊国》。注:“击也。”-敌中则夺。 、 欧阳修《卖油翁》-见其发矢十中八九,但微颔之。 、 宋·欧阳修《醉翁亭记》-射者中。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-中而轻发。 、 《聊斋志异·促织》-幸啄不中。
【组词】 中靶;猜中了;命中、 看中、 中雀、 中钩、 中的、 中鹄
受到;遭到。
【引证】 明·高启《书博鸡者事》-欲中守法。 、 《说岳全传》-前番我王兄误中你的诡计,在青龙山上,被你伤了十万大兵。
【组词】 中霜、 中酒、 中暍、 中疾、 中恶、 中暑;中弹;中埋伏;中煤气

2. 【华】

3. 【全】 (一作仝。会意。篆文从入,从王(玉)。盖谓交纳的玉完整无缺。本义:纯色玉)。 同本义。
【引证】 《说文》-全,完也。 、 《周礼·考工记·王人》-天子用全,上公用龙。

4. 【国】 (会意。从“囗”(wéi),表示疆域。从或(即“国”)。“或”亦兼表字音。本义:邦国)。 周代,天子统治的是“天下”,略等于现在说的“全国”。
【引证】 《说文》-国,邦也。 、 《周礼·太宰》。注:“大曰邦,小曰国。”-以佐王治邦国。 、 《周礼·大司马》。注:“国谓王之国;邦国,谓诸侯国也。”-方千里曰国畿,诅祝以叙国之信用,以资邦国之剂信。 、 《左传·隐公元年》-都城过百雉,国之害也。 、 《论语·微子》-丘也闻有国有邦者。 、 《左传·庄公十年》-夫大国,难测也,惧有伏焉。 、 汉·贾谊《新书·过秦论上》-秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
【组词】 齐国;晋国;郑国

5. 【学】 (形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。 同本义。
【引证】 《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】 学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古

6. 【生】 (会意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义:草木从土里生长出来;滋长)。 同本义。
【引证】 《说文》-生,进也。象草木生出土上。 、 《广雅》-生,出也。 、 《广韵》-生,生长也。 、 刘巘《易义》-自无出有曰生。 、 《易·系辞》-天地之大德曰生。 、 《左传·昭公二十五年》-生好物也。 、 《荀子·王制》-草木有生而无知。 、 《诗·唐风·有杕之杜》-生于道左。 、 《诗·小雅·信南山》-生我百谷。 、 徐光启《甘薯疏序》-种之,生且蕃。 、 清·姚鼐《登泰山记》-多杂树,多松,生石罅,皆平顶。
【组词】 生盛、 生化、 生骨、 生落、 生遂、 生荣、 生处、 生肌、 生条

7. 【联】 (会意。从耳,从丝。战国文字,中间是耳,两边是丝相联。本义:连结)。 同本义。
【引证】 《说文》。段注:“周人用联字,汉人用连字,古今字也。”-聯,连也。从耳,耳连于颊也。从糸,糸连不绝也。会意。 、 《周礼·天官·大宰》。司农注:“连事通职,相佐助也。”-三曰官联,以会官治。 、 《声类》。按,凡联续、联合、牵联、结联字,经传皆以连为之。-聯,聯绵不绝也。 、 柳宗元《与崔策登西山》-联袂度危桥,萦回出林杪。
【组词】 联垂、 联襟、 联缀、 联珠、 联华、 联裾

8. 【合】 (会意。从亼(jí),三面合闭,从口。本义:闭合,合拢)。 同本义。
【引证】 《说文》-合,合口也。 、 《庄子·秋水》-公孙龙口呿而不合。

9. 【会】 (会意。本义:计算;总计。本指年终结账。后泛指算账) 同本义。
【引证】 《说文》-会,合也。 、 《玉篇》-会,岁计也。 、 《孟子·万章下》正义-会,大计也。然则零性算之为计,总合算之为会。 、 《日知录》卷二十四-凡场务、仓库出纳在官之物,皆月计,季考,岁会。 、 《周礼·天官》-岁终,则会,唯王及后之服不会。 、 《周礼·小宰》。注:“月计曰要,岁计为会。”-听出入以要会。
【组词】 会事、 会最
会稽(kuàjī)。山地名,县名。在今浙江绍兴。

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1. 【中华】 会最

2. 【全国】 会最

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6. 【中华全国学生联合会成立于那一年】

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