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共产主义理想教育 是指通过教育手段，向人们传授和培养共产主义的理念、价值观和目标。这种教育旨在培养具有共产主义觉悟和道德品质的公民，强调集体主义、平等、公正和社会责任感。
在文学作品中，共产主义理想教育 可能被描绘为一种理想化的社会教育模式，强调无私奉献和集体利益。在口语中，这个词汇可能更多地与政治宣传和意识形态教育相关联。在专业领域，如教育学和政治学，这个词汇则被用来讨论特定的教育方法和目标。
同义词：社会主义教育、意识形态教育 反义词：个人主义教育、自由主义教育
共产主义理想教育 这个词汇源于马克思主义理论，特别是关于共产主义社会的构想。随着共产主义**的发展，这个概念在20世纪中叶开始被广泛应用于教育领域，特别是在社会主义国家。
在社会主义国家，共产主义理想教育 被视为国家建设和社会发展的重要组成部分。它强调通过教育来塑造符合共产主义价值观的公民，以实现社会的长期稳定和繁荣。
这个词汇可能引发不同的情感反应，从理想化的憧憬到批判性的反思。对于支持者来说，它代表了社会公正和集体利益的理想；而对于批评者来说，它可能与意识形态控制和个人自由的限制相关联。
在个人生活中，这个词汇可能与特定的教育经历或政治观点相关联。例如，一个人可能在学生时代接受过共产主义理想教育，这种经历可能影响他们对社会和政治的看法。
在诗歌中，可以这样使用：
在共产主义理想的光辉下，
我们学会了分享，学会了奉献，
为了一个更美好的明天，
我们携手前行，无畏无惧。结合图片，可以想象一群学生在教室里学*共产主义理论，墙上挂着马克思和列宁的画像。结合音乐，可以选择一些激昂的进行曲，象征着集体的力量和前进的决心。
在不同文化中，类似的理想教育可能被称为“社会主义教育”或“意识形态教育”，但其具体内容和实施方式可能有所不同。例如，在西方国家，类似的词汇可能更多地与公民教育和道德教育相关联。
共产主义理想教育 是一个具有深远历史和文化背景的词汇，它在塑造个人和社会价值观方面发挥着重要作用。理解和分析这个词汇，不仅有助于深入了解特定的政治和教育理念，也有助于反思其在现代社会中的应用和影响。
1.
【共】
(会意。从廿。本义:同)。
共享,共用或共有。
【引证】
《说文》-共,同也。 、 《书·盘庚》-惟喜康共。 、 《礼记·内则》。注:“犹皆也。”-共帅时。 、 《庄子·庚桑楚》。崔注:“壹也。”-共其德也。 、 《列子·说符》。注:“同也。”-臣有所与与。 、 《韩非子·外储说右上》-仁义者,与天下共其所有而同其利者也。 、 《论语·公冶长》-愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
【组词】
共名、 共少、 共主、 共害
2.
【产】
(形声。从生,彦省声。本义:出生,生育)。
同本义。
【引证】
《说文》-産,生也。 、 《周礼·大宗伯》。注:“生其种曰产。以天产作阴德,以地产作阳德。”注:“天产者动物,地产者植物,谓九谷之属。”-百物之产。 、 《后汉书·明帝纪》。注:“同母兄弟也。”-同产。 、 晋·干宝《搜神记》-其妻重身当产。
【组词】
产子、 产育、 产母
3.
【主】
件,桩。
【引证】
《儒林外史》-放着这样一主大财不会发,岂不是如入宝山空手回。
灌入 同: 注
【引证】
《荀子》-主量必平,似法。
4.
【义】
(会意。从我,从羊。“我”是兵器,又表仪仗;“羊”表祭牲。本义:正义;合宜的道德、行为或道理)。
同本义。
【引证】
《墨子·公输》-义固不杀人。 、 、 《孟子·告子上》-生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 、 诸葛亮《出师表》-引喻失义。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-度义而后动。 、 宋·苏洵《六国论》-燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。(义,坚持正义。)
【组词】
丈义、 义断恩绝、 义不容辞
5.
【理】
(形声。从玉,里声。本义:加工雕琢玉石)。
同本义。
【引证】
《说文》-理,治玉也。顺玉之文而剖析之。 、 《韩非子·解老》-理者,成物之文也。长短大小、方圆坚脆、轻重白黑之谓理。 、 《韩非子·和氏》-王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。” 、 《战国策·秦策三》-郑人谓玉未理者璞。
6.
【想】
(形声。心形相声。本义:想念;怀念;羡慕)。
同本义。
【引证】
《说文》-想,冀思也。 、 杜甫《客居》-览物想故国。 、 苏轼《念奴娇》-遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
【组词】
想似、 想思
7.
【教】
(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
同本义。
【引证】
《说文》-上所施下所效也。 、 《周礼·师氏》。注:“教之者,使识旧事也。”-以教国子弟。 、 《礼记·学记》-教也者,长善而救其失者也。 、 《礼记·乐记》-教者,民之寒暑也。 、 《国语·周语》-教,文之施也。 、 《春秋繁露》-精华,教政之本也。 、 《管子·小匡》-君有此教士三万人。 、 《韩非子·五蠹》-修教三年。 、 《史记·货殖列传》-宁有政教。 、 唐·韩愈《师说》-择师而教。 、 唐·柳宗元《柳河东集》-以教吾子。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-昨日蒙教。 、
【组词】
教治、 教禁、 教读、 教读老夫子、 教民、 教迪、 教帖、 教当、 教示、 教戒、 教告、 教演、 教阅、 教坊司、 教门儿、 教引嬷嬷
8.
【育】
(会意。甲骨文字形,象妇女生孩子。上为“母”及头上的装饰,下为倒着的“子”。)。
同本义。
【引证】
《广雅》-育,生也。 、 《书·盘庚》-无遗育。 、 《国语·晋语》-至如今不育。 、 《国语·周语》-子孙蕃育之谓也。 、 《易·渐》-妇孕不育,失其道也。
【组词】
节育、 育孕、 生儿育女