时间: 2026-09-28 21:31:28
最后更新时间:2026-09-28 21:31:28
“三失”这个词汇在中文里通常指的是“失业、失学、失管”，即指那些失去工作、没有接受教育机会以及缺乏适当监管的人群。这个词汇常用于社会学和公共政策的讨论中，用以描述社会中存在的一些问题和挑战。
“三失”这个词汇的形成与社会问题的具体化有关，随着社会问题的变化，这个词汇的内涵也在不断丰富和演变。
在**，“三失”人群的存在反映了社会转型期的一些深层次问题，如教育资源不均、就业市场竞争激烈等。这个词汇的使用和讨论，反映了社会对于这些问题的关注和反思。
提到“三失”，可能会让人联想到社会的阴暗面和个体的无助感，带来一种沉重和忧虑的情感反应。
在日常生活中，我们可能会在新闻报道、社区活动或个人对话中遇到“三失”这个词汇，用以描述和讨论相关社会问题。
在诗歌中，可以这样使用：“在城市的角落，三失的影子/在月光下拉长，无声的呼喊/希望的灯塔，何时能照亮他们的前方？”
提到“三失”，可能会让人联想到破旧的街道、孤独的身影和沉重的音乐，这些都是对这个词汇的视觉和听觉联想。
在不同文化中，虽然具体词汇可能不同，但类似的社会问题和概念是普遍存在的，如贫困、教育不公等。
“三失”这个词汇在描述和解决社会问题中扮演着重要角色，它不仅是一个简单的词汇，更是一个引发深思和行动的起点。在语言学*和表达中，理解和正确使用这个词汇，有助于我们更深刻地认识社会，更有效地参与社会问题的解决。
1.
【三】
(指事。本义:数目。二加一的和)。
同本义。
【引证】
《说文》-三,天地人之道也。从三数。 、 《广韵》-三,数名。 、 《庄子·齐物论》-二与一为三。 、 《老子》-一生二,二生三,三生万物。 、 《易·师》。荀注:“三者阳德成也。”-王三赐命。 、 《后汉书·袁绍传》。注:“三者数之小终。”-结恨三泉。 、 《易·需》-有不速之客三人来。 、 《国语·周语下》-纪之以三。 、 《战国策》-狡兔有三窟,仅得免其死耳。
【组词】
三叉、 三木、 三节、 三学、 三衙、 三巡、 三休、 三脚猫、 三班六房、 三已、 三五
2.
【失】
(形声。从手,乙声。表示从手中丢失。小篆字形。本义:失掉;丢失)。
同本义。
【引证】
《说文》。段注:“在手而逸去为失。”-失,纵也。 、 《易·晋》-失得勿恤。 、 《礼记·礼运》。注:“犹去也。”-故人情不失。 、 《礼记·表记》。注:“失其容止之节也。”-君子不失足于人。 、 《周礼·师氏》。注:“失,失礼者也。”-掌国中失之事。 、 魏泰《东轩笔录》-塞翁失马,今未足悲。 、 《孟子·公孙丑下》-失道者寡助。 、 《资治通鉴》-累官故不失州郡也。 、 《孟子·告子上》-此之谓失其本心。
【组词】
失状、 失脱、 失国、 失鉴、 失瞻、 失翁马、 失民、 失本、 失正、 失名、 失合、 失偶、 失鹿、 失道、 失众、 失柄