时间: 2025-04-30 15:31:04
最后更新时间:2025-04-30 15:31:04
师友渊源 这个词汇的字面意思是“老师和朋友的关系深厚，有着长久的渊源”。它强调的是师生之间或朋友之间关系的深厚和长久，通常用来形容那些关系密切、历史悠久的师生或朋友关系。
在文学作品中，师友渊源 常用来描绘人物之间的关系，如《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的关系，可以被描述为师友渊源。在口语中，这个词可能不常用，但在正式的演讲或文章中，它能够增添一种庄重和深远的氛围。在专业领域，如学术界，这个词用来描述导师与学生之间的长期合作和深厚关系。
同义词：师徒情深、师生情谊、友情深厚 反义词：师徒疏远、师生隔阂、友情淡*
师友渊源 这个词源于汉语，其中“师友”指的是老师和朋友，“渊源”则指深远的来源或关系。这个词在古代文献中已有使用，随着时间的推移，其含义和用法基本保持不变。
在**传统文化中，师徒关系被视为非常重要，师友渊源体现了这种关系的深厚和长久。在现代社会，这个词仍然被用来强调师生或朋友之间的紧密联系和长期合作。
师友渊源 这个词给人一种温暖和稳定的感觉，它让人联想到那些长期支持和帮助我们的人。在情感上，它可能引发对过去美好时光的回忆和对未来合作的期待。
在我的学术生涯中，我与我的导师有着深厚的师友渊源。我们一起经历了许多研究项目，这种关系不仅在学术上给予我巨大的帮助，也在个人成长上起到了关键作用。
在诗歌中，我可以这样使用： “师友渊源深似海，岁月悠悠情不改。”
师友渊源 可能让人联想到一幅画面：两位老者在书房的窗边，一边品茶一边讨论学术问题，背景音乐是古典的琴声，营造出一种宁静而深远的氛围。
在英语中，类似的表达可能是 "long-standing relationship between teacher and student" 或 "deep friendship"，但这些表达没有“师友渊源”那种深厚的文化底蕴和历史感。
师友渊源 这个词对我来说，不仅是一个描述人际关系的词汇，更是一种文化和情感的象征。它提醒我珍惜与他人的长期关系，并在我的语言学*和表达中，尝试用这个词来增添文章的深度和情感色彩。
然考其师友渊源所渐，犹未及乎游、夏，而曰管、晏及，伊、吕不加，过矣。
又私念～，思讬著述以自见。
1.
【师】
(会意。从币,从垖。垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)。
同本义。
【引证】
《说文》-师,二千五百人为师。 、 《书·伪泰誓》-王乃犬巡六师。 、 《诗·小雅·采芑》-陈师鞠旅。 、 《周礼·地官·小司徒》-五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。
2.
【友】
(会意。甲骨文字形,象顺着一个方向的两只手,表示以手相助。本义:朋友)。
同本义。
【引证】
《说文》-友,同志为友。 、 《易·兑》。疏:“同门曰朋,同志曰友。”-君子以朋友讲习。 、 《周礼·大司徒》-联朋友。 、 《论语》-与朋友交。 、 《世说新语·方正》-太丘与友。 、 唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》-洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 、 明·袁宏道《满井游记》-偕数友出。 、 清·周容《芋老人传》-是芋视乃友。 、 清·刘开《问说》-朋友之交,至于劝善规过足矣。
【组词】
挚友、 友生
3.
【渊】
(会意。《说文》古文字形,外边大框象水潭,里面是打漩的水。本义:打漩涡的水)。
同本义。
【引证】
《说文》-渊,回水也。 、 《管子·度地》-水出地而不流,命曰渊水。, 、 《庄子·应帝王》-鲵桓之审为渊,止水之审为渊,流水之审为渊。 、 《易·乾》-或跃在渊。
【组词】
渊环、 渊洑
4.
【源】
(形声。从水,原声。“原”有表义作用,指水源。本义:水源,源泉。字本作“原”)。
同本义。
【引证】
《礼记·学记》-或源也,或委也。 、 《礼记·月令》-祈祀山川百源。 、 《礼记·礼乐志》-犹浊其源而求其清流。 、 唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》-岸势犬牙差互,不可知其源。
【组词】
源委、 源理