时间: 2025-05-02 10:04:30
最后更新时间:2025-05-02 10:04:30
“一字之师”这个词汇源自**古代，字面意思是指能够通过一个字就给予人深刻教诲或启示的老师。基本含义是指那些能够用极简的方式传达深刻道理的人，通常用来形容某人的言辞或教导极为精炼且富有启发性。
在文学中，“一字之师”常用来形容那些能够用简洁的语言表达复杂思想的作家或诗人。在口语中，这个词汇可以用来赞美某人的言辞精炼，能够一语中的。在专业领域，如教育或咨询，这个词汇可以用来形容那些能够用最简洁的方式传授知识的专家。
同义词：言简意赅、一语中的、言简意深 反义词：长篇大论、啰嗦、冗长
“一字之师”这个词汇源自**古代的文学和哲学传统，强调言辞的精炼和思想的深刻。随着时间的推移，这个词汇被广泛应用于各种语境，但其核心含义——通过简洁的语言传达深刻的道理——始终未变。
在文化中，简洁和深刻被视为言辞和写作的高级境界。因此，“一字之师”这个词汇在社会中具有很高的赞誉价值，常用来形容那些能够用简洁的方式传达深刻思想的人。
这个词汇给我带来的情感反应是敬佩和欣赏。它让我联想到那些能够用极简的方式传达深刻道理的人，如古代的哲学家和现代的演说家。这种简洁而深刻的表达方式对我的思维和表达方式产生了积极的影响。
在我的生活中，我曾经遇到过一位老师，他总是能够用最简洁的语言解释复杂的概念，让我受益匪浅。这位老师就是我心中的“一字之师”。
在诗歌中，我可以这样使用“一字之师”：
言简意深，一字之师，
道尽世间万象，
字字珠玑，句句金玉，
启迪心灵，照亮前路。结合图片，我可以想象一位智者坐在书桌前，手持毛笔，凝神思考，准备写下那个能够启迪人心的字。结合音乐，我可以想象一段简洁而有力的旋律，如同那位“一字之师”的言辞，直击人心。
在英语中，类似的表达可能是“a master of brevity”或“a wordsmith of profound simplicity”，虽然表达方式不同，但都强调了简洁和深刻的结合。
“一字之师”这个词汇对我来说是一个充满敬意的词汇，它提醒我在表达时要追求简洁和深刻。在我的语言学*和表达中，这个词汇是一个重要的标杆，激励我不断提升自己的表达能力，用最简洁的方式传达最深刻的道理。
郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
唐朝江陵龙兴寺齐己和尚作《早梅》诗：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。”他请袁州郑谷修改。郑谷建议为体现早春将“数枝”改为“一枝”，齐己觉得十分在理，就称郑谷为自己的“一字之师”
1.
【一】
(指事。“一”是汉字部首之一。本义:数词。大写作“壹”。最小的正整数。常用以表示人或事、物的最少数量)。
同本义。
【引证】
《说文》-一,惟初太始道立于一,造分天地,化成万物。 、 《淮南子·诠言》-一也者,万物之本也。 、 《老子》-抱一而天下试。 、 《书·君奭》。传:“天子也。”-故一人有事于四方。 、 汉·贾谊《过秦论》-一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。 、 宋·欧阳修《新五代史·伶官传·序》-一夫夜呼,乱者四应。(公元九二年六月,李存莇妻刘皇后听信宦官诬告,杀死大臣郭崇韬,时谣言纷起,人心惶惶。屯驻在贝州(现河北省清河县)的军人皇甫晖勾结党羽作乱,拥立指挥使赵在礼为帅,攻入邺都(现河南省安阳市)。邢州(现河北省邢台市)、沧州驻军相继作乱。)
【组词】
一境、 一丝、 一碗水往平处端、 一拳正打在心窝、 一人做一人当、 一客不烦二主、 一动不如一静、 一言抄百语、 一缘一会、 一路功名、 一盘一盒、 一清如水、 一毫不爽、 一息恹恹
2.
【字】
(会意兼形声。从宀(mián)从子,子亦声。在屋内生孩子。本义:生孩子)。
同本义。
【引证】
《说文》。-字,乳也。 、 《广雅》-字,生也。 、 《论衡·气寿》-妇人疏字者子活,数乳者子死。 、 《汉书》。颜师古注:“字,生也。”-六畜遂字。 、 《山海经·中山经》-苦山有木,服之不字。 、 《汉书·食货志下》-亭有畜字马,岁课息。
【组词】
字乳、 字育
3.
【之】
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
同本义。
【引证】
《说文》-之,出也。象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也。 、 《礼记》。俞樾平议:“此之字乃其本义。未之者,未出也。”-如语焉而未之然。
4.
【师】
(会意。从币,从垖。垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)。
同本义。
【引证】
《说文》-师,二千五百人为师。 、 《书·伪泰誓》-王乃犬巡六师。 、 《诗·小雅·采芑》-陈师鞠旅。 、 《周礼·地官·小司徒》-五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。