时间: 2025-05-02 02:05:18
最后更新时间:2025-05-02 02:05:18
词汇“学宗”在现代汉语中并不常见，它不是一个常用词汇，因此在进行深入学*和分析时，我们需要从其可能的含义和使用场景出发。
“学宗”字面意思可以理解为“学术的宗派”或“学术的源头”。它可能指的是某一学术领域的权威或创始人，或者是某一学术流派的核心思想或理论。
在文学作品中，“学宗”可能用来形容某一学者的学术地位或影响力。在口语中，这个词汇可能不太常用，但在专业领域，如哲学、历史、文学研究中，可能会用来指代某一学术流派的创始人或核心人物。
由于“学宗”不是一个常用词汇，其词源和演变不太明确。它可能是由“学”和“宗”两个字组合而成，其中“学”指学术、学问，“宗”指宗派、源头。
在**传统文化中，学术流派和学术权威一直受到尊重。因此，“学宗”可能在这样的文化背景下被用来尊称某一学术领域的开创者或重要人物。
“学宗”这个词给人一种庄重、权威的感觉，它让人联想到深厚的学术底蕴和崇高的学术地位。
在个人经历中，如果我在学术研究中遇到某一领域的开创性人物，我可能会用“学宗”来尊称他/她，以表达对其学术贡献的敬意。
在诗歌中，我可以这样使用：“学宗之光，照亮了知识的海洋，引领着探索的航船。”
视觉上，“学宗”可能让人联想到古老的图书馆、堆积如山的书籍和专注研究的学者。听觉上，可能是翻书声和学者讨论的低语。
在其他语言中，可能没有直接对应“学宗”的词汇，但类似的表达如“academic master”或“intellectual leader”可以传达相似的含义。
“学宗”这个词虽然在日常交流中不常见，但在学术讨论和文学作品中，它是一个有力的表达工具，用来尊称和强调某一学术领域的重要人物和核心思想。在语言学*和表达中，了解和掌握这样的词汇可以丰富我们的表达方式，提升语言的深度和广度。
1.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
2.
【宗】
(会意。从宀示。示,神祇,宀,房屋。在室内对祖先进行祭祀。本义:宗庙,祖庙)。
同本义。
【引证】
《说文》-宗,尊祖庙也。 、 《虞书》。传:“主郊庙之官。”-汝作秩宗。 、 《周礼·肆师》-凡师甸用牲于社宗。 、 《仪礼·士昏礼》-承我宗事。 、 《诗·大雅·凫鹥》-既燕于宗。 、 《左传·昭公二十二年》-寡君闻君有不令之臣为君忧,无宁以为宗羞? 、 《孔子家语》-故筑为宫室,设为宗祧。
【组词】
宗守、 宗邑、 宗稷、 宗仪、 宗彝、 宗器