时间: 2025-05-02 05:57:49
最后更新时间:2025-05-02 05:57:49
“告往知来”是一个汉语成语，字面意思是告诉过去的事情，以便了解未来的发展。基本含义是指通过回顾历史，总结经验教训，从而更好地预测和应对未来的变化。
“告往知来”这个成语的词源较为古老，其最早的文献记载可以追溯到《左传》等古代文献。随着时间的推移，这个成语的含义和用法基本保持稳定，但在不同的历史时期和文化背景下，其具体应用可能有所变化。
在传统文化中，历史被视为智慧的源泉，因此“告往知来”这个成语在社会中具有重要的文化意义。它强调了尊重历史、从历史中学*的价值观念，这种观念在**社会的教育、政治和日常生活中都有所体现。
这个成语给人以稳重、智慧的情感反应。它让人联想到历史的厚重感和时间的连续性，以及从历史中汲取智慧的必要性。这种联想有助于人们在面对未来挑战时，更加注重历史经验的借鉴。
在个人生活中，我经常使用这个成语来提醒自己和他人在做决策时考虑历史经验。例如，在规划职业发展时，我会建议自己回顾过去的成功和失败，从中学*，以便更好地规划未来。
在诗歌中，我可以这样使用这个成语：
历史的长河中，告往知来，
智慧的灯塔，照亮前行的路。
从古至今，经验传承，
未来的航程，因历史而明。结合图片，可以想象一幅描绘历史长河的画面，其中的人物或**象征着历史经验，而远处的光亮则代表着未来的希望。在音乐方面，可以选择一首具有历史感的古典音乐，如贝多芬的《命运交响曲》，来增强这种历史与未来的联想。
在英语中，类似的表达可能是“Learn from the past to prepare for the future”，虽然不如“告往知来”那样简洁和富有诗意，但也传达了相似的含义。在不同文化中，对历史的重视和从历史中学*的观念普遍存在，但具体的表达方式和侧重点可能有所不同。
“告往知来”这个成语在我语言学和表达中具有重要意义。它不仅丰富了我的词汇库，还帮助我在思考和决策时更加注重历史经验的借鉴。通过深入学和分析这个成语，我更加理解了历史与未来之间的联系，以及从历史中汲取智慧的重要性。
赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。
与赐、商言诗，切磋绘事，～。
1.
【告】
(会意。甲骨文字形,上面的“牛”,牛触人,角着横木,所以告人也。从口,从牛。本义:报告,上报)。
同本义。
【引证】
《说文》-告,牛触人。角着横木,所以告人也。 、 《书·金滕》-乃告太王王季文王。 、 《易·益》-告公用圭。 、 《诗·齐风·南山》-必告父母。 、 《仪礼·乡射礼》-以告于乡先生君子。 、 《尔雅·释言》-告,请也。 、 《吕氏春秋·赞能》-敢以告于先君。 、 《书·康王之诰》-敢敬告天子。 、 《书·甘誓》-予誓告汝。 、 《书·汤诰》-诞告万方。 、 《列子·杨朱》-不告而娶。 、 诸葛亮《出师表》-不效则治臣之罪,以告先帝之灵。 、 宋·欧阳修《新五代史·伶官传·序》-入于太庙,还矢先王,而告以成功。 、 《资治通鉴·唐纪》-或告元济曰:“官军至矣!”
【组词】
告事、 告报、 告变、 告荒
2.
【往】
(会意。甲骨文字形,从止,从土。意为从这个地方走向目的地。本义:去,到…去)。
同本义。
【引证】
《说文》-往,之也。 、 《礼记·玉藻》-大夫有所往。 、 《易·咸》-憧憧往来。 、 《国语·晋语》-吾言既往矣。 、 《庄子·逍遥游》-往而不返。 、 《庄子·天道》-往见老聃。 、 《列子·汤问》-跳往助之。 、 晋·陶渊明《桃花源记》-随其往。 、 、 清·彭端淑《为学一首示子侄》-子何恃而往。
【组词】
前往、 往造、 往教、 往旋、 往蹇来连、 往人、 往至、 往程、 往夫
3.
【知】
(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出于口者疾如矢也。”意思是:认识、知道的事物,可以脱口而出。本义:知道)。
同本义。
【引证】
《玉篇》-知,识也。 、 唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》-知汝远来应有意。 、 《庄子·外物》-心徹为知。 、 《史记·留侯世家》-留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。 、 《后汉书·列女传》-不知何氏女。
4.
【来】
慰劳。
【引证】
《说文》-勑,劳也。从力,來声。字亦作俫。 、 《诗·郑风·女曰鸡鸣》。高亨注:“来,借为勑。”-知子之来之,杂佩以赠之。 、 《汉书·平当传》-劳俫有意者。 、 《孟子·滕文公上》-劳之来之,匡之直之,辅之翼之。 、 《诗·魏风·硕鼠》-莫我肯勑。 、 《韩非子·王道》-贤者勑其材。