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少傅:在**古代官制中,“少傅”是太子的老师之一,与“少师”、“少保”并称为“三少”,是负责教导和辅佐太子的重要官职。少傅通常由学识渊博、品德高尚的人担任,其职责包括教育太子、传授治国理政的知识和道德规范。
在文学作品中,“少傅”常被用来指代那些智慧与品德兼备的教育者,如《红楼梦》中贾宝玉的老师贾代儒就被称为“少傅”。在口语中,这一词汇较少使用,更多出现在历史文献或古装剧中。在专业领域,如历史学、文学研究中,“少傅”是一个重要的研究对象,用以探讨古代教育制度和官制。
同义词:太傅、师傅、导师 反义词:学生、门徒
“少傅”一词源于**古代的官制,最早见于周朝,后在汉代正式确立其地位。随着历史的发展,“少傅”的职责和地位有所变化,但其作为太子教育者的核心角色基本保持不变。
在**传统文化中,“少傅”象征着智慧、责任和道德的典范。在社会背景中,这一职位体现了古代对教育和传承的重视,以及对未来君主品德和能力的培养。
“少傅”一词给人以庄重、尊敬的感觉,联想到的是古代的学府、书卷气和师道尊严。它唤起对传统教育方式和师生关系的怀念和尊重。
在现代社会,虽然“少傅”这一官职已不存在,但其教育理念和师德标准仍值得借鉴。例如,在教育孩子时,家长和教师可以效仿少傅的精神,注重德育与智育并重。
在创作一首诗或故事时,可以将“少傅”作为主角,讲述其在古代教育中的故事,展现其智慧和品德,以及对学生的影响。
想象一幅画面:一位穿着古代官服的少傅,手持书卷,面带微笑,正向年轻的太子讲解经典。背景音乐可以是古筝或古琴的悠扬旋律,营造出一种古典而庄重的氛围。
在其他文化中,类似的教育者角色如古希腊的“导师”(pedagogue)或英国的“家庭教师”(tutor),虽然职责和背景不同,但都体现了对教育和指导的重视。
“少傅”这一词汇不仅代表了一个古代官职,更是一种教育理念和师德的象征。在现代社会,我们仍可以从“少傅”的角色中学到教育的真谛——即教育不仅是知识的传授,更是品德的培养和人格的塑造。这一词汇在语言学和表达中具有重要的文化价值和教育意义。
1.
【少】
(会意。小篆从小,丿(piě)声。本义:不多)。
同本义。
【引证】
《说文》-少,不多也。 、 《太玄·玄衡》-少,微也。 、 《易·略例》-夫少者,多之所贵也。 、 《仪礼·乡射礼》-宾少进。 、 宋·王安石《游褒禅山记》-险以远,则至者少。 、 《韩非子·五蠹》-人民少而财有余。
【组词】
少一时、 少可、 少冗、 少甚么、 少才、 少年、 少好、 少言寡语、 少说、 少气
2.
【傅】
(形声。从人,尃(fū)声。本义:辅佐)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,与俌略同。-傅,相也。 、 《汉书·贾谊传》。师古曰:“傅,辅也。”-傅,傅之德义。 、 《左传·僖公二十八年》-郑伯傅王。
【组词】
傅父、 傅御、 傅弼