时间: 2025-05-02 06:47:35
最后更新时间:2025-05-02 06:47:35
词汇“[注音]”并不是一个常见的汉语词汇，它似乎是一个指令或标记，用于指示在文本中标注音标或发音。为了对这个词汇进行深入学习和分析，我们可以从以下几个方面进行探讨：
“[注音]”通常不是一个独立的词汇，而是一个标记，用于指示在文本中插入音标或发音信息。在汉语学习材料中，它可能用于帮助学习者正确发音。
在汉语学习材料、字典或教育资源中，“[注音]”可能出现在汉字旁边，用于标注该汉字的普通话拼音。在专业领域，如语言学或教育学，它可能用于学术研究和教学。
“[注音]”不是一个传统词汇，它是随着现代汉语教学和语言学研究的发展而出现的标记。它的使用和普及与汉语作为第二语言教学的兴起有关。
在汉语国际推广的背景下，“[注音]”成为了帮助非母语者学习汉语的重要工具。它体现了语言教学方法的进步和对语言学习者需求的响应。
对于汉语学习者来说，“[注音]”可能带来积极的情感反应，因为它是一种学习辅助工具，有助于他们更好地理解和掌握汉语发音。
在教授汉语时，我经常使用“[注音]”来帮助学生正确发音，尤其是在初级阶段，这个标记对于建立正确的发音习惯至关重要。
在编写汉语教材时，我会巧妙地使用“[注音]”来设计互动练习，让学生在游戏中学习发音。
在视觉上，“[注音]”可能让人联想到字典中的音标符号；在听觉上，它可能让人想到汉语的语音和语调。
在其他语言学习材料中，类似的标记也存在，如英语中的IPA（国际音标）标记，它们都起到了辅助发音的作用。
“[注音]”作为一个教学辅助标记，在汉语学习和教学中扮演着重要角色。它不仅帮助学习者正确发音，也体现了语言教学的科学性和系统性。在我的语言学习和教学实践中，它是一个不可或缺的工具。
1.
【注】
(形声。从水,主声。本义:灌入,注入)。
同本义。
【引证】
《说文》-注,灌也。 、 左思《吴都赋》-振盪注流。 、 《诗·大雅·文王有声》-丰水东注。 、 《世说新语·言语》-声如震雷破山,泪如倾河注海。 、 明·归有光《项脊轩志》-而泽下注。 、 清·邵长蘅《青门剩稿》-大雨如注。 、 《东观汉记》-暴雨下如注,水潦成流。 、 沈括《梦溪笔谈》-解州盐泽,方百二十里,久雨,四山之水悉注其中。
【组词】
把酒注到瓶里;注溉、 注萤、 注集、 注溜
2.
【音】
(指事。从言含一。甲骨文“言、音”互用,金文、小篆在“言中加一横,表示所发之音。本义:声音)。
同本义。
【引证】
《说文》-音,声也。生于心,有节于外。谓之音。 、 《白虎通·礼乐》-八音。一说笙、祝、鼓、箫、琴、埙、钟、磬也。 、 《礼记·乐记》-凡音之起,由人心生也。声成文,谓之音。 、 《左传·昭公二十一年》-夫音,乐之舆也。 、 《庄子》-鸡狗之音相闻。 、 宋·苏轼《石钟山记》-北音清越。 、 清·姚鼐《登泰山记》-鸟兽音迹。
【组词】
音颡、 音强、 音制、 音频