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最后更新时间:2025-04-29 23:59:43
发展经济学是一门研究经济体系如何从低收入、不发达状态过渡到高收入、发达状态的经济学分支。它关注经济增长、结构变化、贫困、不平等、教育和健康等社会经济问题,以及政府政策在促进或阻碍发展过程中的作用。
在专业领域,发展经济学是经济学的一个细分领域,主要由经济学家、政策制定者和国际组织使用。在学术论文、政策报告和国际会议中,这个词经常出现。在口语和文学中,这个词可能不太常见,除非是在讨论经济问题或发展项目的特定语境中。
同义词:经济增长学、发展研究、发展理论。 反义词:衰退经济学(假设有这样的词汇,指的是经济衰退的研究)。
发展经济学作为一个学术领域,起源于20世纪中叶,随着殖民地独立的兴起和全球经济格局的变化,人们开始关注如何促进发展家的经济增长和社会进步。这个词随着时间的推移,逐渐被学术界和政策界广泛接受和使用。
发展经济学在很大程度上受到全球化、国际援助和可持续发展目标的影响。它与国际发展、人权、环境保护等议题紧密相关,反映了当代社会对于公平、正义和可持续性的追求。
发展经济学往往让人联想到希望、进步和改变。它代表了人类对于改善生活条件、消除贫困和促进社会福祉的渴望。然而,它也可能引发对于资源分配不公、发展模式不可持续等问题的担忧。
在我的工作中,我曾参与一个旨在通过教育促进农村地区发展的项目。这个项目运用了发展经济学的理论,通过提高当地居民的教育水平来促进经济增长和社会进步。
在诗歌中,我可以这样使用“发展经济学”:
"在贫瘠的土地上,发展经济学的种子悄然播下, 希望的绿芽破土而出,向着阳光伸展。 每一本书,每一堂课,都是改变的火种, 在知识的滋养下,贫困的阴影逐渐消散。"
想象一幅画面:一片曾经贫瘠的土地上,现在绿树成荫,孩子们在树下读书。这幅画可以象征发展经济学的成果,即通过教育和经济增长带来环境的改善和生活的提升。
在不同语言中,如西班牙语的“economía del desarrollo”或法语的“économie du développement”,都直接翻译为“发展经济学”,反映了这一概念在全球范围内的普遍性和重要性。
发展经济学是一个多维度的学科,它不仅关注经济增长,还关注社会、环境和政治因素。在我的语言学*和表达中,理解这一词汇帮助我更好地把握全球经济和社会发展的复杂性,以及如何在不同文化和政策背景下应用相关理论。
1.
【发】
崩坏;停止。 同: 废
【引证】
《老子》-天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐发。 、 《晏子春秋》-君夜发不可以朝。 、
【组词】
发药
2.
【展】
(形声。小篆字形假卧的人形。从尸,与人体动作有关。本义:转动)。
同本义。
【引证】
《说文》-展,转也。 、 《广雅》-展,转,反侧也。 、 《韩诗泽陂》-展转伏枕。 、 《楚辞·惜贤》-忧心展转。 、 《红楼梦》-展眼已是夏末秋初。
【组词】
展动、 展轮、 展思
3.
【经】
纺织,把纤维拧成纱。
【引证】
《韩非子》-吾始经之而不可更也。 、 《中国歌谣资料》-叔叔伯伯来经布,廿五个筒子满一车。
4.
【济】
渡过水流。
【引证】
《楚辞·屈原·涉江》-济乎江湖。 、 《左传·僖公二十四年》-济河,围令狐。 、 唐·李白《行路难》-直挂云帆济沧海。
【组词】
同舟共济;济胜之具、 济水、 济涉、 济运
帮助;救助。
【引证】
欧阳修《朋党论》-以之事国,则同心而共济。 、 《晋书·何攀传》-惟以周穷济乏为事。 、 清·邵长蘅《青门剩稿》-济师来攻。
【组词】
济人利物;济拔、 济惠、 济物、 济时
5.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古