时间: 2025-04-30 01:52:56
最后更新时间:2025-04-30 01:52:56
“博而不精”是一个汉语成语，字面意思是形容一个人知识广博，但缺乏深入的专业精通。这个成语通常用来批评那些涉猎广泛但无一精通的人，强调在某一领域内缺乏深度和专业性。
在文学作品中，“博而不精”常用来形容那些自以为学识渊博但实际上没有真才实学的人物。在口语中，这个词汇可能用来形容那些兴趣广泛但每样都只懂皮毛的人。在专业领域，这个词汇可能用来批评那些虽然知识面广但专业技能不强的人。
同义词“泛而不专”和“广而不深”都强调了知识的广泛性和缺乏深度，而反义词“精通一艺”和“专精一技”则强调了在某一领域的深入和专业性。
“博而不精”这个成语源自*古代的儒家思想，强调“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学态度。随着时间的推移，这个成语的含义逐渐演变为批评那些只有广度没有深度的学*态度。
在*传统文化中，“博而不精”常常与“学而不思则罔，思而不学则殆”相联系，强调学和思考的结合。在现代社会，这个成语提醒人们，知识的广度固然重要，但深度和专业性同样不可或缺。
这个词汇给我带来的情感反应是警惕和反思。它提醒我，在追求知识广度的同时，也要注重深度和专业性的培养，避免成为一个只有皮毛知识的人。
在我的学*经历中，我曾经涉猎过多个领域，但发现自己往往只是停留在表面，没有深入研究。这个成语让我意识到，我需要更加专注于某一领域，深入挖掘，才能真正有所成就。
在诗歌中，我可以这样使用： “博学如海，却未见底， 不精一艺，终难成器。 广览群书，却未深思， 博而不精，何以立身？”
在视觉上，我可以联想到一个广阔的图书馆，书籍堆积如山，但每一本书都只翻阅了几页。在听觉上，我可以联想到一个充满各种声音的集市，但每个声音都只是短暂的嘈杂，没有深入的交流。
在英语中，类似的表达可能是“Jack of all trades, master of none”，意思是一个人擅长多种技能，但没有一种是精通的。这个表达与“博而不精”有相似的含义，都强调了广泛性和缺乏深度。
通过对“博而不精”这个词汇的深入学和分析，我更加明白了在追求知识的过程中，广度和深度的重要性。这个成语不仅是一个批评的工具，也是一个自我反思的镜子，提醒我在学和生活中，要注重深度和专业性的培养。
贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。
东汉著名的经学家郑众潜心研究《周易》《毛诗》《周礼》，他学习渊博，先后为《周易》等十几部著作作过注，还开课讲学。马融研究《左传》后想注解《左氏春秋》，他认为贾逵的注本是精而不博，郑众的注本是博而不精
他是～的读书人。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【而】
才能。
【引证】
《墨子·尚同下》-然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。 、 《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用-戒之戒之,微而异之。 、 《管子·小匡》-小白承天子之命而毋下拜。 、 《商君书·慎法》-不待我而有成事者也。
3.
【不】
(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
【引证】
《韩非子·喻老》-医之好治不病以为功。 、 《战国策·赵策》-老妇不闻也。 、 唐·杜甫《兵车行》-被驱不异犬与鸡。 、 明·魏禧《大铁椎传》-后遂不复至。
【组词】
不会、 不大、 不一定、 不古、 不勾、 不才、 不才之事
4.
【精】
(形声。从米,青声。本义:挑选过的好米,上等细米)。
同本义。
【引证】
《说文》-精,择也。 、 《庄子·人间世》-鼓筴播精。 、 《论语》-食不厌精。
【组词】
精凿、 精粲