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“允文允武”是一个汉语成语，字面意思是指一个人既能够文雅地处理事务，又能够勇敢地应对挑战。这个成语强调了文武双全的理想人格特质，即在文才和武艺两方面都有所成就。
在文学作品中，“允文允武”常用来形容历史上的英雄人物或文学作品中的主角，如《三国演义》中的诸葛亮、《水浒传》中的宋江等。在口语中，这个成语可以用来赞美某人多才多艺，不仅学识渊博，而且身体强健，能够应对各种挑战。在专业领域，如教育或人力资源管理中，这个成语可以用来描述理想的员工或领导者特质。
同义词“文武双全”和“才兼文武”都强调了文才和武艺的结合，但“允文允武”更强调这种能力的平衡和全面性。反义词则指那些只在一方面有所长，而在另一方面不足的人。
“允文允武”这个成语源自**古代对理想人格的追求，特别是在儒家文化中，强调君子应该具备文雅和勇敢的双重品质。随着时间的推移，这个成语被广泛应用于各种语境，以表达对全面发展人才的赞美。
在**文化中，“允文允武”代表了儒家思想中的理想人格，即君子应该既有学问又有武艺，能够在文武两方面都有所作为。这种观念在古代科举制度和军事制度中都有所体现，鼓励人们全面发展。
这个成语给人以积极向上的情感反应，联想到的是那些能够在知识和行动上都取得成功的人。它鼓励人们在学*和生活中追求全面发展，不断挑战自我。
在我的生活中，我曾经遇到过一位老师，他不仅在学术上有着深厚的造诣，而且在体育方面也非常出色。他的全面发展给我留下了深刻的印象，也激励我在自己的学*和生活中追求文武双全。
在诗歌中，我可以这样使用“允文允武”：
春风拂面书声琅，
夏日炎炎剑气扬。
允文允武真君子，
四季如歌谱华章。想象一幅画面：一位学者在书房中沉思，窗外是他在庭院中练*剑术的身影。这样的画面结合了文雅和勇敢的元素，与“允文允武”的含义相呼应。
在西方文化中，类似的观念可以用“文艺复兴人”（Renaissance Man）来形容，指的是那些在多个领域都有所成就的人，如达·芬奇。虽然表达方式不同，但都强调了全面发展的理念。
“允文允武”这个成语在*文化中具有重要的意义，它不仅是对个人品质的赞美，也是对全面发展的鼓励。在我的语言学和表达中，理解和运用这个成语有助于我更好地把握**文化的精髓，并在实际生活中追求全面发展。
允文允武，昭假烈祖。
传忠传孝，～。
1.
【允】
(会意。甲骨文字形,上为“以”(呂)字,下为“儿”(人)字。以是任用,用人不贰就是“允”。本义:诚信)。
同本义。
【引证】
《说文》-允,信也。 、 《尔雅》-允,信也;允,诚也。 、 《易·晋》-众允。 、 《书·尧典》-允恭克让。 、 《诗·商颂·长发》-允也天子。 、 《方言》-命汝作纳言,风夜出纳联命,惟允。
【组词】
允元、 允直、 允忠
2.
【文】
(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)。
同本义。
【引证】
《说文》-文,错画也。象交文。今字作纹。 、 《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。”-五章以奉五色。 、 《荀子·非相》-美于黼黼文章。 、 《韩非子·十过》-茵席雕文。 、 《诗·小雅·六月》-织文鸟章,白旆央央。 、 明·刘基《诚意伯刘文成公文集》-斑文小鱼。
【组词】
文驾、 文斑、 文旆、 文绣、 文织、 文鳞
3.
【允】
(会意。甲骨文字形,上为“以”(呂)字,下为“儿”(人)字。以是任用,用人不贰就是“允”。本义:诚信)。
同本义。
【引证】
《说文》-允,信也。 、 《尔雅》-允,信也;允,诚也。 、 《易·晋》-众允。 、 《书·尧典》-允恭克让。 、 《诗·商颂·长发》-允也天子。 、 《方言》-命汝作纳言,风夜出纳联命,惟允。
【组词】
允元、 允直、 允忠
4.
【武】
(会意。从止,从戈。据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。本义:勇猛;猛烈) 同本义。
【引证】
《左氏春秋·宣公十二年》-楚庄王曰,夫文止戈为武。又曰,夫武禁暴戢兵保大定功安民和财者也。 、 《易·履》-武大为于大君。 、 《诗·郑风·羔裘》-孔武有力。 、 《楚辞·九歌·国殇》-诚既勇兮又以武。
【组词】
英武、 威武、 武色、 武车、 武健、 武断乡曲
指干戈军旅之事。
【引证】
《韩非子·五蠹》-德不厚而行武。 、 《三国志·诸葛亮传》-用武之国。 、 《资治通鉴》-无用武之地。 、
【组词】
武弁、 武不善作、 武训、 武略、 武教、 武运、 武德