时间: 2025-05-01 01:28:54
最后更新时间:2025-05-01 01:28:54
口传心授 是一个汉语成语，字面意思是“通过口头传授和内心领悟来传递知识或技能”。这个成语强调了知识的传递不仅仅是通过言语，更重要的是通过心灵的交流和领悟。
在文学作品中，口传心授 常用来描述传统技艺、秘方或知识的传承方式，强调了这种传承的私密性和深度。在口语中，这个词汇可能用来形容某人通过非正式的方式学到了某种技能或知识。在专业领域，如教育学或心理学，口传心授 可能被用来讨论非正式学或隐性知识的传递。
同义词：言传身教、耳提面命 反义词：书面传授、公开教学
同义词中的“言传身教”强调通过言语和实际行动来教育，而“耳提面命”则强调通过直接的指导和命令来传授。反义词中的“书面传授”和“公开教学”则强调了通过书面材料或公开课程来传递知识。
口传心授 这个成语源自**古代，当时文字记录不如现代普及，许多知识和技能依赖于口头传授和个人的领悟。随着时间的推移，这个成语被广泛用于描述各种非正式或私密的知识传递方式。
在传统文化中，口传心授** 体现了师徒制度的重要性，这种制度强调了师傅与徒弟之间的亲密关系和信任。在现代社会，这个成语仍然被用来强调某些技能或知识的独特性和不可替代性。
口传心授 这个词汇给人一种温馨和亲密的感觉，它让人联想到师徒之间的深厚情感和知识的珍贵。这种传递方式也让人感受到一种传统和历史的厚重感。
在我的学经历中，我曾经通过口传心授的方式学了一些传统的手工艺技能。这种学*方式让我深刻体会到了知识和技能的传递不仅仅是通过文字，更重要的是通过心灵的交流和领悟。
在诗歌中，我可以这样使用：
口传心授，师徒情深，
技艺传承，岁月悠悠。
言传身教，耳提面命，
知识之树，根深叶茂。口传心授 这个词汇让人联想到一幅画面：一位老师傅在昏黄的灯光下，耐心地向徒弟传授技艺，徒弟全神贯注地聆听，这种场景充满了温馨和学*的氛围。
在西方文化中，类似的表达可能是“word of mouth”或“oral tradition”，但这些表达更侧重于口头传播，而不像口传心授那样强调心灵的交流和领悟。
口传心授 这个成语在我对汉语的理解和学*中占有重要地位。它不仅描述了一种知识传递的方式，更体现了一种文化和情感的传承。在现代社会，尽管书面和公开教学方式更为普遍，但口传心授仍然有其独特的价值和意义。
学书之法，非口传心授，不得其精。
尽管在旧社会得不到出版发行的便利，千百年来通过无数艺人的～，终于很好地保留下来了。
1.
【口】
(象形。甲骨文字形,象人的口形。本义:口腔器官,嘴)。
同本义。人类用来发声和进食的器官。
【引证】
《说文》-口,人所以言食也。 、 《国语·晋语》-且夫口三五之门也。 、 《春秋·元命苞》-口之为言达也。 、 《鬼谷子·捭阖》-口者心之门户。 、 《左传·定公四年》-勺饮不入口七日。 、 《后汉书·张衡传》-下有蟾蜍,张口承之。 、 白居易《卖炭翁》-卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
【组词】
口腹、 口分、 口滑、 口辅、 口眼弗闭、 口里摆菜碟儿
2.
【传】
驿站所备的车。
【引证】
《左传·成公五年》-晋侯以传召伯宗。 、 《韩非子·外储说右上》-周公旦从鲁闻之,发急传而问之。(急传:特快的驿车) 、 《韩非子·爱臣》-非传非遽(驿马),载奇皮革,罪死不赦。
驿站;驿舍。
【引证】
《战国策·齐策五》-昔者赵氏袭卫,车舍人不休传。 、 《后汉书·陈忠传》-发人修道,缮理亭传。
【组词】
传车、 传吏、 传马、 传乘、 传宰
3.
【心】
(象形。据甲骨文和小篆,中间像心;外面像心的包络。本义:心脏)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,在肺之下,膈膜之上,着脊第五椎。形如莲蕊,上有四系,以通四脏。心外有赤黄裹脂,谓之心包络。-心,人心也。在身之中,象形。 、 《吕氏春秋》-其祀中霤,祭先心。 、 方苞《狱中杂记》-顺我,即先刺心;否则,四肢解尽,心犹不死。
【组词】
心腹之病、 心上刃、 心肝肐蒂、 心气、 心系、 心脾
4.
【授】
(会意。从手,从受,受声。本义:给予;交给)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,“授”应是后起字。-授,予也。 、 《周礼·邻长》-则从而授之。 、 《左传·僖公二十八年》。注:“数也。”-献俘授馘。 、 《国语·鲁语》。注:“与也。”-今日必授。 、 《资治通鉴》-君言当击,甚与孤合,此天以君授孤也。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官。
【组词】
授受、 授兵、 授官厅、 授玉、 授室、 授赏、 授简、 授以全权;授位、 授政