时间: 2025-07-27 08:41:57
最后更新时间:2025-07-27 08:41:57
词汇“教旨”在中文语境中并不常见，它可能是一个较为专业的术语，或者是一个较为古老的词汇。为了深入学*和分析这个词汇，我们可以从以下几个方面进行探讨：
“教旨”通常指的是教义的核心内容或基本原则。它强调的是信仰中的根本教导和指导原则。
“教旨”一词可能源自古代汉语，随着的发展和传播，其含义逐渐固定为教义的核心内容。
在不同的文化中，“教旨”具有不同的内涵和重要性。例如，在教文化中，教旨可能与救赎和信仰有关；在**文化中，教旨可能与修行和解脱有关。
对于信仰者来说，“教旨”可能带来强烈的情感反应，如敬畏、虔诚或归属感。对于非信仰者，它可能引发好奇或思考。
在个人生活中，如果接触到**或哲学讨论，可能会遇到“教旨”这个词汇，用以理解不同信仰体系的核心教导。
在诗歌中，可以这样使用：“在晨曦的光辉中，我聆听着古老的教旨，心灵在宁静中找到了归宿。”
结合音乐或艺术作品，如教堂的壁画或**的雕塑，可以更好地理解“教旨”的视觉和听觉联想。
在不同语言中，如英语中的“dogma”或“creed”，德语中的“Lehre”，都可以与“教旨”相对应，但每个词汇都有其特定的文化和社会背景。
“教旨”是一个重要的词汇，它帮助我们理解*和哲学的核心教导。在语言学和表达中，了解和掌握这个词汇有助于我们更深入地探讨和理解不同的信仰体系。
1.
【教】
(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
同本义。
【引证】
《说文》-上所施下所效也。 、 《周礼·师氏》。注:“教之者,使识旧事也。”-以教国子弟。 、 《礼记·学记》-教也者,长善而救其失者也。 、 《礼记·乐记》-教者,民之寒暑也。 、 《国语·周语》-教,文之施也。 、 《春秋繁露》-精华,教政之本也。 、 《管子·小匡》-君有此教士三万人。 、 《韩非子·五蠹》-修教三年。 、 《史记·货殖列传》-宁有政教。 、 唐·韩愈《师说》-择师而教。 、 唐·柳宗元《柳河东集》-以教吾子。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-昨日蒙教。 、
【组词】
教治、 教禁、 教读、 教读老夫子、 教民、 教迪、 教帖、 教当、 教示、 教戒、 教告、 教演、 教阅、 教坊司、 教门儿、 教引嬷嬷
2.
【旨】
(会意。甲骨文字形。上象“匕”(bǐ)即匙形,下面是口,以匙入口,表示味道好。”“口”隶变为“日”。《说文》:“从甘,匕声。本义:味美)。
同本义。
【引证】
《说文》-旨,美也。从甘,匕声。 、 《诗·鲁颂·泮水》-既饮旨酒。 、 《仪礼·乡饮礼》-告旨。 、 《礼记·学记》-虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。
【组词】
旨甘、 旨味、 旨肴