时间: 2025-05-01 04:12:31
最后更新时间:2025-05-01 04:12:31
“困学”这个词汇在中文里并不是一个常见的术语,它不是一个标准的汉语词汇。从字面上看,“困”通常意味着困难、困境,而“学”则指学习。因此,“困学”可以理解为在学习过程中遇到的困难或困境。
由于“困学”不是一个标准词汇,它在不同的语境下可能会有不同的解释。在文学作品中,它可能被用来形容一个人在学习上的挣扎或挑战。在口语中,它可能被用来描述学习过程中遇到的难题。在专业领域,如果存在特定的学术讨论或研究,它可能被用来指代某种特定的学习困境或难题。
由于“困学”不是一个标准词汇,它的词源和演变不详。它可能是由“困”和“学”两个字组合而成,用以描述学习中的困难状态。
在教育文化中,“困学”可能被用来强调学习过程中的挑战和困难,以及这些困难对学生心理和情感的影响。社会可能对困学现象给予关注,以改善教育方法和环境。
“困学”这个词汇可能引起一种挫败感或挑战感。它可能让人联想到努力克服困难、不断尝试的情景,也可能让人感到压力和焦虑。
在个人经历中,每个人在学习过程中都可能遇到“困学”的时刻。例如,在学习一门新语言或解决一个复杂的数学问题时,可能会感到困难和挫败。
在诗歌中,可以使用“困学”来表达学习的艰辛:
书页间,困学如山,
笔尖下,思绪如潮。
夜深人静,灯火阑珊,
只为那一字一句的突破。
视觉上,“困学”可能让人联想到堆满书籍的房间、昏暗的灯光和专注的面孔。听觉上,可能是笔尖在纸上沙沙作响的声音,或是深夜里翻书的轻微响动。
在其他语言中,可能没有直接对应“困学”的词汇,但每个文化都有描述学习困难的词汇,如英语中的“learning struggle”或“academic challenge”。
“困学”这个词汇虽然不是一个常用词汇,但它能够准确地描述学习过程中的困难和挑战。了解和使用这个词汇可以帮助我们更好地理解和表达学习中的困境,从而寻找解决问题的方法。在语言学习和表达中,掌握这样的词汇能够丰富我们的表达能力,使我们的语言更加精确和生动。
1.
【困】
(会意。甲骨文字形,从囗(wéi),象房的四壁;里边是生长的树木。本义:废弃的房屋)。
同本义。
【引证】
《说文》-困,故庐也。
2.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古