时间: 2025-04-28 15:52:57
最后更新时间:2025-04-28 15:52:57
“后生晚学”是一个汉语成语，字面意思是指年龄较大才开始学的人。这个成语强调了学不分年龄，即使是在晚年也可以开始学*新知识或技能。
在文学作品中，“后生晚学”常用来形容那些在晚年依然勤奋学的人物，如《红楼梦》中的贾母，虽然年事已高，但仍关心家族事务，不断学新事物。在口语中，这个词汇可能用来鼓励那些担心自己年龄太大而无法学新技能的人。在专业领域，如教育学，这个词汇可能用来讨论终身学的概念。
“后生晚学”这个成语源自*古代，反映了儒家文化中“学而不厌，诲人不倦”的教育理念。随着时间的推移，这个成语被广泛用于鼓励人们终身学，不分年龄。
在*文化中，“后生晚学”体现了对知识和学的尊重，无论年龄大小，都应该保持学的态度。这种观念在现代社会中仍然非常重要，尤其是在提倡终身学的背景下。
这个词汇给我带来积极的情感反应，它鼓励人们不论年龄大小，都应该保持好奇心和学*的热情。它让我联想到那些在晚年依然追求知识和技能的人们，他们的精神令人敬佩。
在我的生活中，我遇到过许多后生晚学的例子，比如我的祖父在七十岁时开始学*电脑技术，现在他能够熟练地使用各种电子设备，这种精神对我影响深远。
在诗歌中，我可以这样使用：“岁月如歌，后生晚学，白发之下，智慧之花绽放。”
想象一个白发苍苍的老人坐在书桌前，认真地阅读书籍或使用电脑，这样的画面给人以深刻的视觉联想。听觉上，可能会联想到翻书声或键盘敲击声，这些声音象征着学*的持续和努力。
在西方文化中，类似的观念也有体现，如“It's never too late to learn”（学*永远不会太晚），这种观念在不同文化中都有共鸣。
“后生晚学”这个成语强调了学的重要性和不分年龄的态度。在我个人的语言学和表达中，这个成语提醒我要保持学*的热情，不论我处于人生的哪个阶段。它是一个强有力的鼓励，让我相信知识和技能的追求是没有年龄限制的。
仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲就实，无徒长虚诞。
以智永、怀素前为之倡，名盖辈流，耸动当世，则～瞠若光尘者，不啻羶蚁之慕。
1.
【后】
(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,发号者君后也。按从坐人,从口,与君同意。本义:君主,帝王)。
同本义。
【引证】
《说文》-后,继君体也。 、 《书·舜典》-班瑞于群后。 、 《诗·周颂·时迈》-允王维后。 、 《礼记·内则》-后王命冢宰。 、 《国语·周语》-昔我先世后稷。 、 《左传·文公二年》-皇皇后帝。 、 《左传·僖公三十二年》-夏后皋之墓也。
【组词】
后王、 后帝、 后夷、 后辟
2.
【生】
(会意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义:草木从土里生长出来;滋长)。
同本义。
【引证】
《说文》-生,进也。象草木生出土上。 、 《广雅》-生,出也。 、 《广韵》-生,生长也。 、 刘巘《易义》-自无出有曰生。 、 《易·系辞》-天地之大德曰生。 、 《左传·昭公二十五年》-生好物也。 、 《荀子·王制》-草木有生而无知。 、 《诗·唐风·有杕之杜》-生于道左。 、 《诗·小雅·信南山》-生我百谷。 、 徐光启《甘薯疏序》-种之,生且蕃。 、 清·姚鼐《登泰山记》-多杂树,多松,生石罅,皆平顶。
【组词】
生盛、 生化、 生骨、 生落、 生遂、 生荣、 生处、 生肌、 生条
3.
【晚】
(形声。从日,免声。本义:傍晚;黄昏)。
同本义。
【引证】
《说文》-晚,莫也。 、 《广韵》-晚,暮也。 、 《汉书·李寻传》-四时失序,则辰星作异。…政急则出蚤,政缓则出晚。 、 《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》-晚成单罗衫。 、 宋·陆游《过小孤山大孤山》-晚泊沙夹。 、 《聊斋志异·狼三则》-一屠晚归。 、 清·姚鼐《登泰山记》-望晚日照城郭。
【组词】
晚曦、 晚夕、 晚半天儿、 晚钟、 晚寒、 晚晴;晚饷、 晚阴、 晚来
4.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古