时间: 2025-05-02 13:20:50
最后更新时间:2025-05-02 13:20:50
智力落后是一个描述个体智力发展低于同龄人平均水平的术语。它通常指的是智力商数（IQ）低于70的情况，这可能影响个人的学习能力、社交技能和日常生活功能。
在医学和心理学领域，“智力落后”是一个专业术语，用于诊断和评估智力障碍。在教育领域，它可能影响特殊教育计划的制定。在日常口语中，这个词汇可能带有一定的贬义，因此在公共讨论中，更倾向于使用“智力障碍”或“认知障碍”等更为中性和尊重的词汇。
同义词：智力障碍、认知障碍、智力低下 反义词：智力超常、天才、高智商
“智力落后”一词源于对智力发展的医学和心理学研究。随着社会对包容性和尊重的重视，这个词汇的使用逐渐减少，被更为中性和尊重的术语所替代。
在不同的文化和社会背景中，对“智力落后”的理解和接受程度各不相同。在一些社会中，这类群体可能面临歧视和排斥，而在其他社会中，可能有更多的支持和包容性政策。
这个词汇可能引起同情和关怀的情感反应，同时也可能引发对社会不平等和歧视的反思。它提醒我们关注社会对弱势群体的支持和包容。
在我的教学经历中，我曾遇到过智力落后的学生。通过个性化的教学方法和耐心，我看到了他们在学习上的进步和自信的提升。
在诗歌中，我可以这样使用：“在智力的花园里，每一朵花都有其独特的色彩，有的花儿开得慢些，但每一朵都值得被温柔以待。”
想象一幅画面：一个温暖的教室，阳光透过窗户洒在孩子们的脸上，教师耐心地指导着每一个孩子，无论他们的智力发展如何。这样的场景可能伴随着轻柔的钢琴曲，营造出一种温馨和包容的氛围。
在不同语言和文化中，对智力落后的描述和理解各异。例如，在某些文化中，可能更倾向于使用“学习障碍”或“发展迟缓”等词汇，而在其他文化中，可能更直接地使用“智力落后”。
“智力落后”这个词汇虽然在专业领域有其特定的含义，但在日常使用中，我们应更加注意其可能带来的负面影响，并倾向于使用更为中性和尊重的词汇。在语言学习和表达中，理解和尊重每一个个体的发展差异是非常重要的。
1.
【智】
(会意兼形声。从日,从知,知亦声。“知”的后起字。本义:聪明,智力强) 同本义。
【引证】
《荀子》引《孟子》-然后智生于忧患。 、 《韩非子·说难》-甚智其子。 、 《墨子·公输》-不可谓智。 、 《三国志·诸葛亮传》-智术浅短。 、 清·梁启超《少年中国说》-少年智则国智。
【组词】
智赛隋何,机强陆贾、 智数
智慧,智谋。
【引证】
《法言·脩身》-智,烛也。 、 《韩非子·显学》-智,性也。 、 《淮南子·俶真》-智者,心之府也。 、 《管子》-四时能变谓之智。 、 贾谊《治安策》-凡人之智,能见已然,不能见将然。
【组词】
智着、 才智、 智刃
2.
【力】
(象形。甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。用耒表示执耒耕作需要花费力气。“力”是汉字部首之一。本义:体力,力气)。
同本义。
【引证】
《说文》。筋下曰:肉之力也。二篆为转注。筋者其体,力者其用也。-力,筋也。像人筋之形。 、 《礼记·礼运》。注:“筋骸强者也。”-其行之以货力。 、 《汉书·食货志》。注:“谓勤作之也。”-力农数耘。 、 《诗·邶风》-有力如虎,执辔如组。 、 宋·王安石《游褒禅山记》-力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。 、 唐·柳宗元《童区寄传》-以缚背刃,力上下,得绝。 、 《孟子·梁惠王上》-吾力足以举百钧,而不足以举一羽。
【组词】
四肢无力、 力人、 力尽神危、 力软筋麻、 力屈、 力尽、 力竭
3. 【落】 [方言]形容态度大方。
4.
【后】
(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,发号者君后也。按从坐人,从口,与君同意。本义:君主,帝王)。
同本义。
【引证】
《说文》-后,继君体也。 、 《书·舜典》-班瑞于群后。 、 《诗·周颂·时迈》-允王维后。 、 《礼记·内则》-后王命冢宰。 、 《国语·周语》-昔我先世后稷。 、 《左传·文公二年》-皇皇后帝。 、 《左传·僖公三十二年》-夏后皋之墓也。
【组词】
后王、 后帝、 后夷、 后辟