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构造心理学(Structural Psychology)是心理学的一个分支,主要关注心理现象的结构和组成。它起源于19世纪末,由德国心理学家威廉·温特(Wilhelm Wundt)和爱德华·布雷特(Edward B. Titchener)等人发展。构造心理学的核心观点是,心理现象可以通过分析其基本元素和这些元素之间的关系来理解。
在专业领域,构造心理学主要用于学术研究和理论探讨,特别是在心理学的早期发展阶段。在文学和口语中,这个词汇可能不太常见,但如果提到,通常是指对心理结构的研究或对心理现象的分析。
同义词:结构主义心理学(Structuralism) 反义词:功能主义心理学(Functionalism),强调心理现象的功能和适应性,而不是其结构。
构造心理学源自拉丁词“structura”(结构)和希腊词“psyche”(心灵)。随着时间的推移,构造心理学逐渐被功能主义心理学和其他更现代的心理学流派所取代,但它对心理学的基础研究仍有重要影响。
在19世纪末和20世纪初,构造心理学在欧洲和美国的心理学界占有重要地位。它反映了当时科学界对结构和分析方法的重视,但随着心理学的发展,更注重功能和适应性的理论逐渐成为主流。
构造心理学可能让人联想到严谨的科学方法和深入的分析,但也可能因为其过时的研究方法而感到有些陈旧。
在学习和教授心理学的过程中,我经常回顾构造心理学的历史和方法,以帮助学生理解心理学的演变和发展。
在诗歌中,构造心理学可以被用来比喻复杂的心理状态:
在心灵的迷宫里,
构造心理学的光芒,
照亮了思维的角落,
揭示了情感的结构。
构造心理学可能让人联想到实验室中的科学仪器和精确的测量,以及严谨的学术讨论。
在不同语言和文化中,构造心理学的概念可能有所不同,但其核心关注心理结构和分析方法是一致的。
构造心理学是心理学历史上的一个重要阶段,它强调了结构和分析在理解心理现象中的重要性。尽管它在现代心理学中已不再流行,但它为后来的心理学发展奠定了基础,特别是在认知心理学的领域。了解构造心理学的历史和方法,有助于我们更好地理解心理学的演变和多样性。
1.
【构】
(会意。古字为“冓。从木,冓(góu)声。字本作“冓”,金文象屋架两面对构形。本义:架木造屋)。
同本义。
【引证】
《说文》-冓,交积材也。 、 《说文》-构,盖也。
2.
【造】
(形声。从辵(chuò),告声。本义:到;往某地去)。
同本义。
【引证】
《说文》-造,就也。 、 《书·盘庚》-咸造勿亵在王庭。 、 《周礼·司门》-凡四方之宾 客造焉。 、 《仪礼·士丧礼》-造于西阶下。 、 《战国策·宋策》-而造大国之城下。 、 陶渊明《五柳先生传》-造饮辄尽。 、 唐·柳宗元《柳河东集》-明日造朝。 、 宋·沈括《梦溪笔谈》-造玉清宫。 、 清·方苞《左忠毅公逸事》-造左公第。 、 清·梁启超《谭嗣同传》-径造袁所寓之法华寺。
【组词】
造劫历世、 造历幻缘、 造适、 造胜、 造门
3.
【心】
(象形。据甲骨文和小篆,中间像心;外面像心的包络。本义:心脏)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,在肺之下,膈膜之上,着脊第五椎。形如莲蕊,上有四系,以通四脏。心外有赤黄裹脂,谓之心包络。-心,人心也。在身之中,象形。 、 《吕氏春秋》-其祀中霤,祭先心。 、 方苞《狱中杂记》-顺我,即先刺心;否则,四肢解尽,心犹不死。
【组词】
心腹之病、 心上刃、 心肝肐蒂、 心气、 心系、 心脾
4.
【理】
(形声。从玉,里声。本义:加工雕琢玉石)。
同本义。
【引证】
《说文》-理,治玉也。顺玉之文而剖析之。 、 《韩非子·解老》-理者,成物之文也。长短大小、方圆坚脆、轻重白黑之谓理。 、 《韩非子·和氏》-王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。” 、 《战国策·秦策三》-郑人谓玉未理者璞。
5.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古