时间: 2025-04-30 19:05:49
最后更新时间:2025-04-30 19:05:49
“学”(Sinology)是指对的语言、文学、历史、哲学、艺术、、政治和社会等方面的学术研究。它通常由非的学者进行,特别是在西方学术界,这个词更多地指代对古代**的研究,尤其是汉学。
“学”一词源于拉丁语“Sinae”()和希腊语“logia”(学问),在19世纪开始在欧洲学术界流行,特别是在法国和德国。随着时间的推移,这个词的含义逐渐扩展,包括了对现代**的研究。
在,这个词可能不太常用,因为学者更倾向于使用“汉学”或“研究”。在国际上,“学”是理解**文化和社会的重要工具,有助于促进跨文化交流和理解。
对于我来说,“学”带有一种学术的严谨性和对古老文化的尊重。它让我联想到那些致力于跨越文化和语言障碍,深入探索丰富文化遗产的学者们。
在我的学术生涯中,我曾参与过一个关于学的国际项目,这让我有机会与来自不同国家的学者交流,共同探讨古代文学的魅力。
在诗歌中,我可以这样使用“**学”:
在书页的边缘,**学的光芒, 穿越千年,照亮了西方的窗。 诗经的韵律,易经的智慧, 在学者的心中,永不消逝。
想象一幅画面:一位学者坐在图书馆的角落,周围堆满了关于**学的书籍,阳光透过窗户洒在书页上。背景音乐可能是古筝或二胡的旋律,营造出一种古典而宁静的氛围。
在不同语言中,“学”可能有不同的表达,如法语的“Sinologie”,德语的“Sinologie”,西班牙语的“Sinología”。这些词汇都指向同一个领域,即对文化的学术研究。
“学”是一个重要的学术领域,它不仅帮助我们理解的过去,也促进了对现代*的认识。在我的语言学和表达中,这个词提醒我要保持对不同文化的尊重和好奇心,不断探索和学*。
1.
【中】
正对上;射中,正着目标。
【引证】
《考工记·桃氏》。司农注:“谓穿之也。”-中其茎。 、 《荀子·彊国》。注:“击也。”-敌中则夺。 、 欧阳修《卖油翁》-见其发矢十中八九,但微颔之。 、 宋·欧阳修《醉翁亭记》-射者中。 、 清·徐珂《清稗类钞·战事类》-中而轻发。 、 《聊斋志异·促织》-幸啄不中。
【组词】
中靶;猜中了;命中、 看中、 中雀、 中钩、 中的、 中鹄
受到;遭到。
【引证】
明·高启《书博鸡者事》-欲中守法。 、 《说岳全传》-前番我王兄误中你的诡计,在青龙山上,被你伤了十万大兵。
【组词】
中霜、 中酒、 中暍、 中疾、 中恶、 中暑;中弹;中埋伏;中煤气
2.
【国】
(会意。从“囗”(wéi),表示疆域。从或(即“国”)。“或”亦兼表字音。本义:邦国)。
周代,天子统治的是“天下”,略等于现在说的“全国”。
【引证】
《说文》-国,邦也。 、 《周礼·太宰》。注:“大曰邦,小曰国。”-以佐王治邦国。 、 《周礼·大司马》。注:“国谓王之国;邦国,谓诸侯国也。”-方千里曰国畿,诅祝以叙国之信用,以资邦国之剂信。 、 《左传·隐公元年》-都城过百雉,国之害也。 、 《论语·微子》-丘也闻有国有邦者。 、 《左传·庄公十年》-夫大国,难测也,惧有伏焉。 、 汉·贾谊《新书·过秦论上》-秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
【组词】
齐国;晋国;郑国
3.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
1. 【中国】 学古