时间: 2025-05-02 06:08:05
最后更新时间:2025-05-02 06:08:05
词汇“少条失教”并不是一个常见的汉语成语或词汇，它可能是由几个汉字组合而成的短语，但在标准汉语中并没有明确的定义或广泛的使用。因此，我将尝试从字面意思和可能的语境来分析这个短语。
“少条失教”字面意思可能是指“缺少规则或指导而导致的错误或失败”。其中，“少条”可能指的是缺少规则、条例或指导，“失教”则可能指的是缺乏教育或指导。
由于这个短语不是一个标准词汇，它的使用可能非常有限，或者只在特定的社群或语境中使用。例如，在教育领域，可能用来指代学生因为缺乏适当的指导而犯错误。
由于“少条失教”不是一个标准词汇，它的词源和演变无法追溯。
在强调教育和规则重要性的文化或社会背景中，这个短语可能被用来强调缺乏这些因素的负面影响。
这个短语可能引起人们对教育不足或规则缺失的负面情感，如担忧、失望或挫败感。
由于这个短语不常见，个人应用的例子可能不多。但在教育或管理中，可能会有人用这个短语来描述因为缺乏指导或规则而导致的问题。
在创作中，可以将“少条失教”作为一个主题，探讨在不同情境下缺乏规则和指导的影响。
由于这个短语不常见，视觉和听觉联想可能不明显。但在视觉上，可能会联想到混乱或无序的场景；在听觉上，可能会联想到混乱或无序的声音。
由于这个短语不常见，跨文化比较可能不适用。
“少条失教”这个短语虽然不是一个标准词汇，但它提醒我们在教育和管理中规则和指导的重要性。在语言学习和表达中，理解和使用准确的词汇是非常重要的，这有助于清晰地传达思想和情感。
1.
【少】
(会意。小篆从小,丿(piě)声。本义:不多)。
同本义。
【引证】
《说文》-少,不多也。 、 《太玄·玄衡》-少,微也。 、 《易·略例》-夫少者,多之所贵也。 、 《仪礼·乡射礼》-宾少进。 、 宋·王安石《游褒禅山记》-险以远,则至者少。 、 《韩非子·五蠹》-人民少而财有余。
【组词】
少一时、 少可、 少冗、 少甚么、 少才、 少年、 少好、 少言寡语、 少说、 少气
2.
【条】
(形声。从木,攸(yōu)声。本义:小枝)。
同本义。
【引证】
《说文》-条,小枝 也。 、 《尔雅》-桑柳丑条。 、 《诗·周南·汝坟》-遵彼汝坟,伐其条枚。 、 陶潜《联句》-高柯擢条干,远眺同天色。 、 吴均《与朱元思书》-疏条交映。 、 明·袁宏道《满井游记》-柳条将舒。 、 清·龚自珍《病梅馆记》-养其旁条。
【组词】
条枚、 条枝、 条柯、 条修叶贯、 条叶、 条蔓、 条干
3.
【失】
(形声。从手,乙声。表示从手中丢失。小篆字形。本义:失掉;丢失)。
同本义。
【引证】
《说文》。段注:“在手而逸去为失。”-失,纵也。 、 《易·晋》-失得勿恤。 、 《礼记·礼运》。注:“犹去也。”-故人情不失。 、 《礼记·表记》。注:“失其容止之节也。”-君子不失足于人。 、 《周礼·师氏》。注:“失,失礼者也。”-掌国中失之事。 、 魏泰《东轩笔录》-塞翁失马,今未足悲。 、 《孟子·公孙丑下》-失道者寡助。 、 《资治通鉴》-累官故不失州郡也。 、 《孟子·告子上》-此之谓失其本心。
【组词】
失状、 失脱、 失国、 失鉴、 失瞻、 失翁马、 失民、 失本、 失正、 失名、 失合、 失偶、 失鹿、 失道、 失众、 失柄
4.
【教】
(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
同本义。
【引证】
《说文》-上所施下所效也。 、 《周礼·师氏》。注:“教之者,使识旧事也。”-以教国子弟。 、 《礼记·学记》-教也者,长善而救其失者也。 、 《礼记·乐记》-教者,民之寒暑也。 、 《国语·周语》-教,文之施也。 、 《春秋繁露》-精华,教政之本也。 、 《管子·小匡》-君有此教士三万人。 、 《韩非子·五蠹》-修教三年。 、 《史记·货殖列传》-宁有政教。 、 唐·韩愈《师说》-择师而教。 、 唐·柳宗元《柳河东集》-以教吾子。 、 宋·王安石《答司马谏议书》-昨日蒙教。 、
【组词】
教治、 教禁、 教读、 教读老夫子、 教民、 教迪、 教帖、 教当、 教示、 教戒、 教告、 教演、 教阅、 教坊司、 教门儿、 教引嬷嬷