时间: 2025-06-15 06:02:31
最后更新时间:2025-06-15 06:02:31
开科取士 是一个汉语成语，字面意思是“开设科举，选拔士人”。这个成语源自**古代的科举制度，指的是通过设立考试科目来选拔官员。基本含义是指通过考试来选拔人才，强调公平竞争和选拔优秀人才的制度。
在文学作品中，开科取士 常用来描述古代科举制度的场景，如《红楼梦》中提到贾宝玉参加科举考试的情节。在口语中，这个词汇可能不太常用，但在讨论教育制度、选拔机制时，可能会被提及。在专业领域，如历史学、教育学，这个词汇用于详细讨论科举制度的历史和影响。
同义词：选拔人才、招贤纳士 反义词：埋没人才、闭门造车
开科取士 的词源可以追溯到古代的科举制度，始于隋唐，盛于明清。随着时间的推移，科举制度逐渐被现代教育制度所取代，但开科取士** 这个概念仍然保留在现代汉语中，用以描述通过考试选拔人才的机制。
在文化中，开科取士** 代表了公平和机会的概念。它反映了古代社会对知识和才能的重视，以及通过考试来实现社会阶层流动的愿望。这种制度对后世的教育和选拔机制产生了深远的影响。
开科取士 给人以正面的情感反应，因为它代表了公平竞争和选拔优秀人才的理念。它让人联想到古代士人勤奋学*、追求功名的场景，以及通过努力改变命运的可能性。
在现代社会，开科取士 的概念仍然适用。例如，在教育领域，通过标准化考试选拔学生进入高等教育机构，可以看作是现代版的开科取士。
在诗歌中，可以这样使用：
开科取士古风存，
笔墨纸砚映心魂。
一朝题名金榜上，
千古流芳士人魂。结合图片，可以想象古代科举考试的场景，考生们在考场中奋笔疾书。结合音乐，可以选择古风音乐，如古筝或笛子，来营造古代科举考试的氛围。
在其他文化中，类似的选拔机制也有存在，如英国的公学和大学入学考试，美国的SAT和ACT考试。这些机制虽然形式不同，但都体现了通过考试选拔人才的原则。
开科取士 这个词汇不仅反映了古代**的科举制度，也体现了通过考试选拔人才的普遍原则。在现代社会，这个概念仍然具有重要意义，它提醒我们重视教育和公平竞争，以选拔和培养优秀人才。
时值贞元十五年，朝廷开科取士，传下黄榜，期于三月间诸进士都赴京师殿试。
你只想朝廷～，为国求贤，这是何等大典。
1.
【开】
(会意。小篆字形,两边是两扇门,中间一横是门闩,下面是一双手,表示两手打开门闩之意。本义:开门)。
同本义。
【引证】
《说文》-開,张也。 、 《老子》十章-天门开阖。 、 《老子》-善闭,无关楗而不可开。 、 《易·系辞上》-开物成务。 、 《乐府诗集·木兰诗》-开我东阁门。 、 《资治通鉴·唐记》-遂开门纳众。 、 唐·孟浩然《过故人庄》-开轩面场圃。 、 《广东军务记》-午后又开西门归德门。
【组词】
开城、 开门钱
2.
【科】
(会意。从禾,从斗。“斗”的意思是“量”。合起来指衡量、分别谷子的等级品类。本义:品类,等级)。
同本义。
【引证】
《说文》-科,程也。 、 《论语·八佾》-为力不同科。 、 《论衡·幸偶》-与此同科。 、 韩愈《八月十五夜赠张巧曹》-君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。
【组词】
科品、 科荣、 科爵
3.
【取】
(会意。从又,从耳。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是手(又),合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义:割下左耳)。
同本义。
【引证】
《说文》-取,捕取也。 、 《周礼》-大兽公之,小禽私之,获者取左耳。 、 《左传·僖公二十二年》-且今之勍者,皆吾敌也,虽及胡者,获则取之,何有于二毛? 、 《资治通鉴·唐纪》-取吴元济。
4.
【士】
(会意。从一,从十。善于做事情,从一开始,到十结束。本义:古代男子的美称)。
同本义。
【引证】
《说文》-士,事也。 、 《白虎通·爵》-通古今,辩然不,谓之士。 、 《汉书·食货志》-学以居位曰士。 、 《后汉书·仲长统传》-以才智用者谓之士。 、 《周书》-太子晋,胄成人,能治上官,谓之士。 、 《书·牧誓》-是以为大夫卿士。 、 《礼记·曲礼》-列国之大夫,入天子之国,曰某士。 、 《马伶传》-其士女之问桃叶渡游雨花台者,趾相错也。 、 唐·韩愈《原毁》-尝试语于众曰:“某良士,某良士。”其应者必其人之与也。
【组词】
士子、 士夫、 勇士;壮士;士三日不见,当刮目相待