时间: 2025-05-01 20:06:01
最后更新时间:2025-05-01 20:06:01
左图右书 是一个汉语成语，字面意思是左边是图画，右边是书籍。这个成语通常用来形容一个人或一个环境既有艺术氛围又有学术氛围，强调的是文化与艺术的结合。
在文学作品中，左图右书 可能用来描述一个学者的书房，既有丰富的书籍，又有精美的画作，象征着主人的学识与品味。在口语中，这个成语可以用来赞美一个人的全面发展，既有深厚的学术基础，又有艺术修养。在专业领域，如教育或文化艺术领域，这个成语可以用来强调综合素质的重要性。
同义词：文武双全、才艺兼备 反义词：一无所长、文不对题
左图右书 这个成语的词源较为明确，直接来源于其字面意思。在古代，文人雅士的书房常常布置得既有书籍又有画作，这个成语因此而来。随着时间的推移，其含义逐渐固定，用来形容文化与艺术的结合。
在传统文化中，左图右书** 反映了儒家文化中对全面发展的重视。在现代社会，这个成语仍然被用来强调教育和个人发展中的平衡。
这个成语给我带来的情感反应是积极和赞赏的。它让我联想到一个充满知识和艺术气息的环境，激发我对学*和创造的热情。
在我的生活中，我曾在一个艺术展览中听到一位策展人用左图右书来形容展览的设计理念，这让我印象深刻，也让我更加欣赏展览的多样性和深度。
在诗歌中，我可以这样使用：
左图右书，书香画意浓，
文人墨客，心之所向。结合图片，我可以想象一个充满书籍和画作的房间，柔和的灯光下，书籍和画作交相辉映。结合音乐，我可以想象一段古典音乐，如巴赫的作品，与这个成语的氛围相得益彰。
在英语中，类似的表达可能是 "a blend of art and intellect" 或 "a fusion of culture and scholarship"，虽然不如左图右书那样简洁和富有诗意，但也传达了相似的意思。
左图右书 这个成语不仅丰富了我的汉语词汇，也让我更加欣赏文化和艺术的结合。在学*和表达中，它提醒我追求全面发展，平衡知识和艺术。
桂楫兰舟，左图右书。
其与都邑之士，隐囊麈尾，裙屐风流，～，古今博达，不几若人禽之别欤！
1.
【左】
(会意。甲骨文字形,象手的象形。本义:辅佐,从旁帮助 同: 佐
同本义。
【引证】
《说文》。俗字作“佐”。-左,手相左助也。 、 《易·象上传》-以左右民。 、 《虞书》-予欲左右有民。 、 《诗·商颂·长发》-实左右商王。 、 《周礼·士师》-以左右刑罚。 、 《礼记·檀弓》。注:“谓扶持之。”-左右就养无方。 、 《易·泰》-辅相天地之宜,以左右民。 、 《后汉书·殇帝纪》-朕且继礼左助听政。
2.
【图】
(会意。从囗,从啚。囗(wéi),表示范围。啚(bǐ),“鄙”的本字,表示艰难。合起来表示规划一件事,需慎重考虑,相当不容易。本义:谋划,反复考虑)。
同本义。
【引证】
《说文》-图,画计难也。 、 《诗·小雅·常棣》。传:“谋也。”-是究是图。 、 《仪礼·聘礼》-君与臣图事。 、 《公羊传·庄公十三年》-君不图与。 、 《战国策·秦策》-而天下可图也。
【组词】
试图、 图计
3.
【右】
(会意。从口,从又(手)。口手并用帮助别人。本义:右助。见《说文》。这个意义后来写作“佑”)。
助;帮助。后多作“佑”。
【引证】
《说文》。字亦作佑。-右,手口相助也。 、 《易·系辞》-右者,助也。 、 《周礼·士师》。注:“左右,助也。”-以左右刑罚。 、 《左传·襄公十年》。注:“助也。”-王右伯舆。 、 《诗·大雅·嘉乐》-保右命之。
【组词】
右援、 右序、 右饷、 右与
4.
【书】
(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
同本义。
【引证】
《说文》。按说文序云:“著于竹帛谓之书。”-書,著也。 、 《周礼·保氏》-五曰六书。 、 朱骏声《说文通训定声》-作书。上古以刀录于竹若木,中古以漆画于帛,后世以墨写于纸。 、 《易·系辞》-易之以书契。 、 《尚书序》疏-书者,以笔画记之辞。 、 《论语·卫灵公》-子张书诸绅。 、 《史记·陈涉世家》-乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 、 明·高启《书博鸡者事》-大书一“屈”字,以两竿夹揭之,走诉行御史台。 、 方苞《狱中杂记》-众言同,于是乎书。
【组词】
书候、 书孽、 书记手、 书画卯酉、 书文、 书抄、 书具、 书券、 书砚、 书狱、 书命、 书格、 书帖