时间: 2025-04-30 19:03:11
最后更新时间:2025-04-30 19:03:11
微生物学是一门研究微生物（包括细菌、病毒、真菌、原生动物和某些类型的寄生虫）的科学。它涵盖了微生物的结构、功能、分类、生态学、遗传学以及它们与环境的相互作用。微生物学在医学、农业、工业和环境科学中都有重要应用。
“微生物学”一词源自希腊语“mikros”（意为“小的”）和“bios”（意为“生命”），以及“-logia”（意为“研究”）。这个词在19世纪中叶开始被广泛使用，随着显微镜技术的发展和微生物的发现，微生物学逐渐成为一门独立的学科。
微生物学在现代社会中具有重要意义，尤其是在医学和公共卫生领域。例如，抗生素的发现和疫苗的研发都离不开微生物学的贡献。此外，微生物学在环境保护和可持续发展中也扮演着重要角色。
微生物学可能让人联想到微小但强大的生命形式，以及它们在自然界和人类生活中的重要作用。它也可能引发对科学探索和创新的好奇和敬畏。
在日常生活中，微生物学的知识可以帮助我们更好地理解食品安全、个人卫生和疾病预防。例如，了解细菌和病毒的传播途径可以帮助我们采取有效的预防措施。
诗歌： 微小的世界，无尽的奥秘， 微生物学，探索生命的奇迹。 细菌、病毒，真菌、原生， 在显微镜下，展现它们的秘密。
故事： 在一个未来的世界里，微生物学家发现了一种可以净化污染水域的微生物，这种微生物不仅改善了环境，还为人类带来了新的希望。
在不同语言中，微生物学的对应词汇可能有所不同，但其核心概念和研究领域是相似的。例如，在法语中，微生物学被称为“microbiologie”。
微生物学是一门涉及广泛且应用广泛的科学学科。它不仅在医学和公共卫生中发挥着关键作用，还在环境保护和可持续发展中具有重要意义。通过对微生物学的学习和理解，我们可以更好地认识和利用微生物的力量，为人类社会带来积极的影响。
1.
【微】
(会意。从彳(chì);--(wēi)声。本义:隐秘地行走)。
同本义。
【引证】
《说文》-微,隐行也。 、 《左传·襄公十九年》-崔杼微逆光。
【组词】
微行
2.
【生】
(会意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。“生”是汉字部首之一。本义:草木从土里生长出来;滋长)。
同本义。
【引证】
《说文》-生,进也。象草木生出土上。 、 《广雅》-生,出也。 、 《广韵》-生,生长也。 、 刘巘《易义》-自无出有曰生。 、 《易·系辞》-天地之大德曰生。 、 《左传·昭公二十五年》-生好物也。 、 《荀子·王制》-草木有生而无知。 、 《诗·唐风·有杕之杜》-生于道左。 、 《诗·小雅·信南山》-生我百谷。 、 徐光启《甘薯疏序》-种之,生且蕃。 、 清·姚鼐《登泰山记》-多杂树,多松,生石罅,皆平顶。
【组词】
生盛、 生化、 生骨、 生落、 生遂、 生荣、 生处、 生肌、 生条
3.
【物】
(形声,从牛,勿声。“勿”是一种杂色旗,表示杂色。本义:万物)。
同本义。
【引证】
《说文》-物,万物也。牛为大物,天地之数起于牵牛,故从牛。 、 《礼记·乐记》-物以群分。 、 《淮南子·天文》-四时之散精为物。 、 《荀子·正名》-物也者,大共名也。 、 《周礼·太宰》-九曰物贡。
【组词】
物品、 物母、 物曲、 物如、 物序、 物祖、 物际、 物恺、 物灵、 物用
4.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古